Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Bahar Doğan Kahtalı
Doç. Dr.
İnönü Üniversitesi
Yayın
16
Hakemlik
23
CrossRef Atıf
20
TR Dizin Atıf
3
16
Yayın
23
Hakemlik
20
CrossRef Atıf
3
TR Dizin Atıf
0000-0001-6184-2306
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Çocuk Edebiyatı
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Eğitim
Türkçe Eğitimi
Kurum
İnönü Üniversitesi
Popüler Yayınları
SÖZ VARLIĞI GELİŞTİRME ÇALIŞMALARINA BİR KATKI: ÖRNEK OLAYLARLA DEYİM ÖĞRETİMİ
Yazarlar:
Bahar Doğan Kahtalı
,
Gülsima Toptal
, Fatma Anaç,
Recai Kılınç
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.709887
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3598
1
ATIF
2
FAVORİ
3598
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Okul Aidiyet Duygusu ile Okul Temelli Yalnızlık Arasındaki İlişkide Okul İkliminin Aracılık Rolü / The Mediator Role of School Climate on the Relationship between Middle School Students’ Sense of School Membership and Their School Loneliness
Yazarlar:
Bahar Doğan
,
İlhan Erdem
Yayın Bilgisi: 2017 ,
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4755
0
ATIF
1
FAVORİ
4755
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2019 Türkçe Öğretim Programı’nda Ölçme ve Değerlendirme ile Türkçe Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirme Araçlarını Kullanma Düzeyleri
Yazarlar:
Bahar Doğan Kahtalı
, Şeyma Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2351
0
ATIF
1
FAVORİ
2351
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları’na Türkçe Alanındaki Projelerle Katılan Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Fuarları Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Tuba Gül Koşar
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47935/ceded.1583537
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
365
0
FAVORİ
365
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sekizinci Sınıfların Öğretmeni Olmak: Türkçe Öğretmenlerinin Deneyimleri
Yazarlar:
Merve Ercan
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1564442
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
552
0
FAVORİ
552
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beceri Temelli Türkçe Dersi Sınavları: Sahadaki İlk Uygulama Örnekleri
Yazarlar:
Merve Ercan
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1466047
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2163
0
FAVORİ
2163
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BALKANLARDA TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENİMİ VE KÜLTÜREL ÖGELER: BALKAN SAATİ PROGRAMI
Yazarlar:
İrem Tay
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Aydın Tömer Dil Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
763
0
FAVORİ
763
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçeyi Suriye Güvenli Bölge’de Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Kaygı, Tutum ve Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Belirlenmesi
Yazarlar:
İrem Tay
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1393410
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1035
0
FAVORİ
1035
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Cümle Düzeyinde Yaşadıkları Yazma Becerisi Sorunları
Yazarlar:
Bahar Doğan Kahtalı
, Remziye Çölgeçen
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
925
0
FAVORİ
925
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SÖZ VARLIĞI GELİŞTİRME ÇALIŞMALARINA BİR KATKI: ÖRNEK OLAYLARLA DEYİM ÖĞRETİMİ
Yazarlar:
Bahar Doğan Kahtalı
,
Gülsima Toptal
, Fatma Anaç,
Recai Kılınç
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.709887
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3598
2
FAVORİ
3598
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKİYE’DE DİNLEME EĞİTİMİNİN GELDİĞİ NOKTA (2017-2019 YILLARI)
Yazarlar:
Bahar Doğan Kahtalı
,
Bahadır Oğuz
,
Cihan Cayhan
,
Nesibe Taşkın
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.775002
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1960
0
FAVORİ
1960
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yazma Stratejilerine Yönelik Bir Derleme Çalışması ve Stratejilerin Yazma Kazanımlarıyla İlişkisi
Yazarlar:
Bahadır Oğuz
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.701807
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4542
0
FAVORİ
4542
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2019 Türkçe Öğretim Programı’nda Ölçme ve Değerlendirme ile Türkçe Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirme Araçlarını Kullanma Düzeyleri
Yazarlar:
Bahar Doğan Kahtalı
, Şeyma Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2351
1
FAVORİ
2351
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MEB’e Bağlı Okullarda Öğrenim Gören Suriyeli Öğrencilere Yönelik Verilen Türkçe Dersinin Öğreticiler Tarafından Değerlendirilmesi (Malatya Örneği)
Yazarlar:
Bahar Doğan
,
Ayşe Ateş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1613
0
FAVORİ
1613
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Okul Aidiyet Duygusu ile Okul Temelli Yalnızlık Arasındaki İlişkide Okul İkliminin Aracılık Rolü / The Mediator Role of School Climate on the Relationship between Middle School Students’ Sense of School Membership and Their School Loneliness
Yazarlar:
Bahar Doğan
,
İlhan Erdem
Yayın Bilgisi: 2017 ,
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4755
1
FAVORİ
4755
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUMA VE GÖRSEL OKUMANIN BİR METNİN ANA DÜŞÜNCESİNİ BULMA İLE METNİ ANALİZ ETME ÜZERİNE ETKİLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar:
Bahar Doğan
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7320
0
FAVORİ
7320
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders Kitaplarında (6-8. Sınıflar) Yer Alan Okuma Kültürü Teması Metinlerinin Metinler Arasılık Bakımından İncelenmesi
Yazarlar:
Mehmet Çeçen
,
Bahar Doğan
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.48197
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9390
0
FAVORİ
9390
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ (6–8) METİNLERİN DEĞERLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Bahar Doğan
, Ayşe Gülüşen
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7696
0
FAVORİ
7696
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe ve Sınıf Öğretmenlerinin Okuma Güçlüğüne İlişkin Bilgileri ve Okuma Güçlüğü Olan Öğrencileri Belirleyebilme Düzeyleri
Yazarlar:
Bahar Doğan
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7766
0
FAVORİ
7766
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Beceri Temelli Türkçe Dersi Sınavları: Sahadaki İlk Uygulama Örnekleri
Yazarlar:
Merve Ercan
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1466047
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2163
4
ATIF
0
FAVORİ
2163
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçeyi Suriye Güvenli Bölge’de Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Kaygı, Tutum ve Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Belirlenmesi
Yazarlar:
İrem Tay
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1393410
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1035
3
ATIF
0
FAVORİ
1035
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SÖZ VARLIĞI GELİŞTİRME ÇALIŞMALARINA BİR KATKI: ÖRNEK OLAYLARLA DEYİM ÖĞRETİMİ
Yazarlar:
Bahar Doğan Kahtalı
,
Gülsima Toptal
, Fatma Anaç,
Recai Kılınç
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.709887
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3598
1
ATIF
2
FAVORİ
3598
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKİYE’DE DİNLEME EĞİTİMİNİN GELDİĞİ NOKTA (2017-2019 YILLARI)
Yazarlar:
Bahar Doğan Kahtalı
,
Bahadır Oğuz
,
Cihan Cayhan
,
Nesibe Taşkın
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.775002
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1960
5
ATIF
0
FAVORİ
1960
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yazma Stratejilerine Yönelik Bir Derleme Çalışması ve Stratejilerin Yazma Kazanımlarıyla İlişkisi
Yazarlar:
Bahadır Oğuz
,
Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.701807
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4542
6
ATIF
0
FAVORİ
4542
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders Kitaplarında (6-8. Sınıflar) Yer Alan Okuma Kültürü Teması Metinlerinin Metinler Arasılık Bakımından İncelenmesi
Yazarlar:
Mehmet Çeçen
,
Bahar Doğan
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.48197
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9390
1
ATIF
0
FAVORİ
9390
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI