İrem Tay profil resmi
İrem Tay Öğretim Görevlisi MALATYA TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ, TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
Yayın 4 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 3
4 Yayın
0 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

MALATYA TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ, TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Yayınlar

Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Konuşma Motivasyonlarının Belirlenmesi
Yazarlar: İlhan Erdem , İrem Tay
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1516447
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 632

0

632

BALKANLARDA TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENİMİ VE KÜLTÜREL ÖGELER: BALKAN SAATİ PROGRAMI
Yazarlar: İrem Tay , Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2024 , Aydın Tömer Dil Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

0

804

Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Akademik Yazma Kaygı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması
Yazarlar: Niymet Bahşi , İrem Tay
Yayın Bilgisi: 2024 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1424390
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1490

0

1490

Türkçeyi Suriye Güvenli Bölge’de Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Kaygı, Tutum ve Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Belirlenmesi
Yazarlar: İrem Tay , Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1393410
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1099

0

1099

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Aydın Tömer Dil Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Türkçeyi Suriye Güvenli Bölge’de Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Kaygı, Tutum ve Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Belirlenmesi
Yazarlar: İrem Tay , Bahar Doğan Kahtalı
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1393410
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1099

3

0

1099

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.