Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi » Cilt: 32 Sayı: 1

Makaleler

1. Öğretmenlik Mesleğini Yapmayan Eğitim Fakültesi Mezunlarının Lisans Eğitimlerinin Günlük Yaşantılarına Etkisinin İncelenmesi

Mustafa Çevik Tahir Atıcı

Sayfa : 205-220

2. Analojilerle Desteklenmiş Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Fen Bilgisi Öğrencilerinin Fizik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

Ayşe Sert Çıbık Necati Yalçın

Sayfa : 185-203

3. Piyano Eğitiminde Süreç ve Ürün Değerlendirilmesinin Öğrencilerin Erişi Düzeylerine Etkisi

Mehmet Serkan Umuzdaş

Sayfa : 171-183

4. Türkiye'de Sosyoloji Dersi Öğretim Programlarının Amaç ve İçeriklerinin Toplumsal Değişmeye Paralel Olarak Değişimi

Beyhan Zabun

Sayfa : 157-170

5. Güreşçilerin Farklı Değişkenler Açısından Sürekli Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Ünal Türkçapar

Sayfa : 129-140

6. Müzik Öğretmenliği Programları KapsamındaÖzel Yetenek Sınavlarının Karşılaştırılarak İncelenmesi

Pelin Aşkin Kumova R. Erol Demirbatır

Sayfa : 103-127

7. Behiç Ak'ın Çocuk Kitaplarında Doğacı Zeka

Hikmet Canbay Zeynep Çetinkaya Edizer

Sayfa : 83-101

8. Türk Edebiyatı Derslerinin Ruhsal (Bütüncül) Zekayı Geliştirmeye Yönelik İşlenmesine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Aliye Uslu Üstten

Sayfa : 55-81

9. Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin İletişim ve Problem Çözme Becerileri

Duygu Piji Küçük

Sayfa : 33-54

10. Genel İlköğretim ile Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (YİBO) Öğrencilerinin Tolerans Durumlarının İncelenmesi

Mehmet Akif Sözer Kenan Allahverdi

Sayfa : -

11. Ses Temelli Cümle Yöntemine Eleştirel Bir Bakış

Eyüp Akman İlkay Aşkın

Sayfa : 1-18

Arşiv