Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi » Cilt: 7 Sayı: 1

Araştırma Makalesi

1. İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Dua Anlayışlarının Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi

Mehmet Ayas

Sayfa : 1-18

2. Okuma Eğitimi Üzerine Bir Kaynakça Denemesi

Mesut Bulut , Salih Orhan , Abdulkadir Kırbaş

Sayfa : 19-36

3. Performans Değerlemede Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) Uygulamaları

Ömer Faruk Ünal

Sayfa : 37-55

4. Tokat İli Merkez İlçede Tüketicilerin Kredi Kartı Kullanımı Üzerine Bir Araştırma

Faruk Adıgüzel , Murat Sayılı

Sayfa : 56-80

5. Tarih Eğitiminde Sosyal ve Kültürel Konuların Öğretimi

Meliha Köse , Abdullah Yıldız

Sayfa : 81-99

6. Shakespeare’in Oyunlarında Adaletin Tecellisini Etkileyen Faktörler

A Serdar Öztürk

Sayfa : 100-115

7. Taught Curriculum Effect on Teacher Education Programs at Faculties of Education in Turkey: Action 2006

Oğuz Cincioğlu

Sayfa : 116-130

8. Değişim Yönetimi Sürecinde İnsan Kaynakları ve Performans Yönetimi

Sayfa : 131-156

9. Benlik Kurgusu, Bağlanma ve Yalnızlık Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme

Yalçın Özdemir , Tahsin İlhan

Sayfa : 157-180

10. 93 Harbi Sonrasında Yaşanan Göçler ve Neticeleri

Hakkı Yapıcı

Sayfa : 181-189

11. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İnkılâp Tarihi Öğretiminde Kullanılan Bazı Kavramları Anlama Düzeyi

Selahattin Kaymakcı

Sayfa : 190-207

12. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 2005 Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Bazı Kavramları Anlama Düzeyi

Sayfa : 208-229

13. Kanada’daki Sosyal Bilgiler Programlarında Medya Okuryazarlığı Eğitimi

Sayfa : 230-244

14. Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterliklerine İlişkin İnançları

Tuncay Dilci , Hatice Yıldız

Sayfa : 245-265

15. Anadolu’da Soyka Kelimesinin Kullanımı

Suzan Suzi Tokatlı

Sayfa : 266-276

16. Avrupa Birliği Ülkelerine Hareketlilik Gerçekleştirmiş Öğretmenlerin Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programlarına Yönelik Görüşleri

Cenk Akay , Tuğba Yanpar Yelken

Sayfa : 277-295

Arşiv

Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.