Cilt: 15 Sayı: 15 , 20.12.2013

Yıl: 2002

Diğer

 

1. Öğretmen Adaylarının Pozitif Disiplin Anlayışına Göre İstenilmeyen Davranışları Önleme Becerileri

Sefer Ada , Münevver Ölçüm

Sayfa: 1-10

 

2. Ortaöğretimdeki Felsefe Derslerinin Etkililiğinin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Bülent Akdağ

Sayfa: 11-28

 

3. Multimedya Uygulamalarında İkili Kodlama Kuramı

Habibe Aldağ , M. Emre Sezgin

Sayfa: 29-44

 

4. İlköğretim 1. Kademede Okul Kitaplığını Kullanma Alışkanlığı

Murat Aşıcı , Hacer Özarslan

Sayfa: 45-56

 

5. Fen ve Fizik Öğretiminde Bilgisayar Destekli Simülasyon Tekniğinin Öğrenci Başarısına Etkisi : Yeryüzünde Hareket Örneği

Şule Aycan , Ercan Arı , Suat Türkoğuz , Hasan Sezer , Ümit Kaynar

Sayfa: 57-70

 

6. İlköğretim İkinci Kademe Seviyesindeki Ergenlerin Denetim Odağı Özelliklerinin Yaratıcı Düşünceye Etkisi

Betül Aydın , A. Nilgün Canel

Sayfa: 71-84

 

7. Toplam Kalite Bağlamında Sınıf İçinde İletişim Yollarına Etki Eden Faktörler

Ayşen Bakioğlu , İlker Karadağlı

Sayfa: 85-102

 

8. Türkiye ve Kırgızistan Eğitim Sistemlerinde İlköğretim Sınıflarında Matematik Dersindeki Konuların Karşılaştırılması

Kadian Boobekova

Sayfa: 103-122

 

9. Beyin Temelli Öğrenmenin Yabancı Dil Öğretiminde Yeri

Özcan Demirel , Eda Erdem , Filiz Koç , Necla Köksal , Mine Şendoğdu

Sayfa: 123-136

 

10. Müfredat Laboratuvar Okulları’nın Fizik Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

Cem Gürel , Muhsin Hesapçıoğlu

Sayfa: 137-150

 

11. İlköğretim Okulu İzlencesinde (Programında) Duyuşsal Alan Ve Duygu Eğitimi

Rahmi Otluoğlu

Sayfa: 163-172

 

12. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yazılı Edebiyat Ürünlerini Ders Aracı Olarak Kullanmanın Duyuşsal Davranış Özelliklerini Kazanmaya Etkisi

Cemil Öztürk , Rahmi Otluoğlu

Sayfa: 173-182

 

13. Merkezi Seçme Sınavı Hazırlıklarında Veli Katkısı: Bir Ölçek Çalışması

Ozana Ural , Emine Erktin

Sayfa: 183-192

 

14. Okulöncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Altı Yaş Çocuklarının Prososyal Davranışlarının Resimli Çocuk Kitapları İle Desteklenmesi

Selay Uzmen , Duyan Mağden

Sayfa: 193-212

 

15. Fen Bilgisi Dersinde Drama Tekniğinin Öğrenci Başarısına Etkisi

Hatice Elif Sağırlı , Ayla Gürdal

Sayfa: 213-224

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. FARKLI ÖĞRENİM SEVİYELERİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN ‘METAL, AMETAL, YARIMETAL VE ALAŞIM’ KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI

Sevilay Karamustafaoğlu , Alipaşa Ayas

Sayfa: 151-162