Özel Sayı

Sayı: Ö3 - Eğitimde Yeni Yaklaşımlar , 31.12.2025

Yıl: 2025

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Hadith, Education, and Identity: An Analysis of the Integration of Imam al-Nawawi’s Forty Hadith into Malaysia’s National Curriculum

Sevdenur Alhattab

Sayfa: 1-33

Araştırma Makalesi

2. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinin Öğretimine İlişkin Görüşleri

Mihriban Sönmez

Sayfa: 34-64

Araştırma Makalesi

3. Fen, Matematik, Sanat ve Teknoloji (FMST) Eğitimi Tezsiz Yüksek Lisans Programına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

Cihad Şentürk , Mustafa Çevik

Sayfa: 65-113

Araştırma Makalesi

4. Teachers' Beliefs and Views about Multilingualism and Translanguaging

Semahat Aysu , Harun Göçerler

Sayfa: 115-135

Araştırma Makalesi

5. Learning Through Digital Games on the Steam Platform: A Quanti-tative Analysis from a Media and Communication Perspective

Tamer Bayrak

Sayfa: 137-156

Araştırma Makalesi

6. Sanal Otizm: Erken Çocuklukta Aşırı Ekran Maruziyetinin Gelişimsel Bir Riski

Mehmet Başaran

Sayfa: 157-201

Araştırma Makalesi

7. Arap Dili Öğretiminde Derlem Dilbilim Tabanlı Pedagojik Yaklaşımların Geliştirilmesi: Kuramsal Bir Çerçeve ve Uygulama Önerileri

Mustafa Kayapınar

Sayfa: 203-244

Araştırma Makalesi

8. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde Ahlak Eğitimi ve Eleştirel Düşünme: Kuramsal Temeller ve Uygulama Örnekleri

Tuba Kurt

Sayfa: 245-282

Araştırma Makalesi

9. A SWOT Analysis of Artificial Intelligence in Music Education within the Framework of the Century of Türkiye Education Model

Vildan Ozdemir Selcuk

Sayfa: 283-312

Araştırma Makalesi

10. Çocuk Üniversitesi Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İsmail Satmaz , Derya Girgin

Sayfa: 313-350

Araştırma Makalesi

11. Empowering Pre-Service Teachers to Adapt Curriculum for Better Climate Change Education Using an Inquiry-Based Activity Template

Elanur Yilmaz Na

Sayfa: 351-382

Araştırma Makalesi

12. An Examination Turkish Proficiency Exams in Terms of CEFR (2020) Illustrative Descriptors

Gökhan Haldun Demirdöven , Alparslan Okur

Sayfa: 383-432

Araştırma Makalesi

13. An Examination of Social Studies Teachers' Self-Efficacy in Political Literacy Education According to Various Variables

Yusuf E. B Onganer , Duran Aydınözü

Sayfa: 433-468
Kapak Resmi İndir