Ahmet Yapıcı, İlahiyat alanında lisans (2000), Din Sosyolojisi alanında yüksek lisans (2012) eğitimlerini Marmara Üniversitesi'nde tamamladı. 10 yıl Diyanet İşleri Başkanlığı'nda çalıştıktan sonra Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri kitapları, Din Dersi kitapları ve Seçmeli Din Dersleri kitapları yazarlığı; öğretmenlik, müdür yardımcılığı, okul müdürlüğü, ilçe MEM şube müdürlüğü ve İstanbul İl Millî Eğitim Müdür yardımcılığı  yaptı. Hâlen Din Öğretimi Genel Müdürlüğünde Dair başkanı olarak görev alan Ahmet Yapıcı'nın İnanmış Bir Adam Mehmet Akif Ersoy, Tekkeler ve Cumhuriyet, Ailemizle 52 Ders Serisi gibi yayımlanmış kitapları vardır ve Gümüş Kalemler yazar grubu üyesidir. Ahmet Yapıcı'nın araştırma alanları arasında din eğitimi, aile eğitimi, din sosyolojisi, tarihi şahsiyetler yer almaktadır.

Prof. Dr. Ahmet TÜRKAN
1976 yılında Düzce'de doğdu. 2000 yılında Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nden mezun oldu. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Dinler Tarihi bilim dalında 2003 yılında Yüksek Lisansını ve 2011 yılında Doktorasını tamamladı. 2013 yılında Dumlupınar Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Dinler Tarihi Anabilim Dalında Doktor Öğretim Üyesi olarak göreve başladı, 2018 yılında doçent ve 2023 yılında profesör oldu. Dumlupınar Üniversitesi Senato üyeliği ve Kütüphane Daire Başkanı görevlerinin yanında aynı üniversitenin İlahiyat Fakültesinde Felsefe ve Din Bilimleri Bölüm Başkanlığı ve Dekan Yardımcılığı yaptı. 2021 yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu İlahiyat Fakültesinde Dinler Tarihi Anabilim Dalında göreve başladı. Ahmet TÜRKAN halen NEÜ Ahmet Keleşoğlu İlahiyat Fakültesi'nde Dinler Tarihi anabilim dalı başkanlığının yanı sıra YÖKAK Değerlendiricisi, İlahiyat Akreditasyon Ajansı Yönetim Kurulu Üyesi ve NEÜ Kurumsal Kalite ve Akreditasyon koordinatörü olarak görevini sürdürmektedir.

Eserlerinden Bazıları:
Ahmet Türkan, Kudüs (ed.) (Din-Toplum-Siyaset), GRTC Yayınları, İstanbul 2019.
Ahmet Türkan, Osmanlı Papalık İlişkileri, Kitabevi Yayınları, İstanbul 2012.
Ahmet Türkan, Osmanlı'da Kripto Hıristiyanlar, Kitabevi yayınları, İstanbul 2012.
Ahmet Türkan, Kütahya Ermenileri, Yeditepe Yayınları, İstanbul 2019.
Ahmet Türkan, Ahteri ve Dönemi (ed.) , Türk Dil Kurumu (TDK) Yayınları, Ankara 2018.
Ahmet Türkan, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı (ed.), MEB Yayınları, Ankara 2009.
Makalelerden Bazıları
XIX. Yüzyılda Kilise Rekabetlerinin Yaşandığı Kudüs’te Osmanlı’nın Uyguladığı Birlikte Yaşama ve Barış Kültürü Politikaları
Anahtarını İki Müslüman Ailenin Koruduğu Kilise: Kıyamet Kilisesi
Ortadoğu’daki Denklemler ve Kudüs Latin Patrikliğinin Yeniden Açılması
Başlangıcından Günümüze Kudüs Latin Patrikliği
Jeopolitikten Teopolitiğe Bir Kurumsal Misyonun Ortaya Çıkışı: Kudüs Yakınlarında Beyt Cala (Beit Jala) Köyündeki Katolik Misyonu ve Bunun Ortodoks- Katolik İlişkilerine Etkisi
1893’te Kudüs’te Yapılan Evharistik Kongrenin Roma Katolik Kilisesi ile Doğu Katolik Kiliseleri Açısından Önemi

İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'nde çalışmaktadır.
 

2002 yılında Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. Aynı Üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsünde 2004 yılında yüksek lisansını, 2012 yılında ise doktorasını tamamladı. 2003-2013 tarihleri arasında Milli Eğitim Bakanlığında öğretmen olarak görev yaptı. 2013-2020 yılları arasında Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde Din Eğitimi Bilim Dalında öğretim üyesi olarak çalıştı. 2014-2015 öğretim yılında misafir öğretim üyesi olarak Kanada McGill Üniversitesinde bulundu. 2020-2023 yılları arasında İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde görev yaptı.  2020 yılında doçent unvanı aldı. 2023 yılında Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesine geçiş yaptı ve 2026 yılında profesör kadrosuna atandı. Halen aynı kurumda görevine devam etmekte olan Öz’ün alana dair yayımlanmış makaleleri ve “Din Eğitimi ve Birey Oluşu İmkanı” isimli bir kitabı bulunmaktadır.

İrfan Erdoğan halen Necmettin Erbakan Üniversitesi Din Eğitimi Bölümünde çalışmaktadır. İrfan Öğretmen Eğitimi, Eleştirel Düşünme, Yansıtıcı Düşünme ve Öğretim Etiği alanlarında araştırmalar yapmaktadır. En son yayını 'Bir Türk Üniversitesi Örnekleminde İlahiyat Öğrencilerinin Kültürlerarası Duyarlılık ve Etnosentrizm Düzeyleri'dir.

1981 yılında İstanbul’da doğdu. 1999’da Eyüp Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden mezun olduktan sonra tedrisatına Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde devam etti. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisans (2006) ve doktora (2012) eğitimini tamamladı. 2009–2014 yılları arasında beş yıl süre ile Başbakanlık Osmanlı Arşivi’nde görev aldı. 2014 yılında ise Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde Yardımcı Doçent olarak göreve başladı. 2021 yılında Doçent oldu. Halen Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde bu görevini sürdürmektedir. 

İshak TEKİN,  1984 yılında Amasya’da doğdu. Lisans eğitimini Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde; yüksek lisans eğitimini aynı üniversitede Din Eğitimi alanında tamamladı. Sakarya Üniversitesi din eğitimi alanında başladığı doktora eğitimini, “İnsan-ı Kâmil Anlayışı Bağlamında Ahlak Eğitimine Kuramsal Bir Yaklaşım” başlıklı çalışması ile 2018 yılında tamamladı. 2006-2011 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni; 2011-2019 yılları arasında Eskişehir Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde araştırma görevlisi olarak çalıştı. 2015-2016 yıllarında Giessen Üniversitesi İslam İlahiyatı ve Eğitimi Bölümü’nde (Almanya) TÜBİTAK bursiyeri olarak misafir araştırmacı statüsünde araştırmalarını sürdürdü. Ağustos 2019 tarihinden itibaren Eskişehir Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğretim üyesi olarak görevine devam etmektedir. Ahlak ve değerler eğitimi, din eğitiminde program geliştirme ve 
değerlendirme ile eğitim felsefesi konularında yayınlanmış makaleleri ve çeşitli sempozyumlarda sunulmuş bildirileri bulunmaktadır. Evli ve iki çocuk babasıdır.

Dr. Uysal received her first bachelor degree from Istanbul University, Faculty of Literature, Department of Eastern Languages and Literatures, Arabic Language and Literature in 2003 and she got her second bachelor degree from the Department of Western Languages and Literatures, American Culture and Literature in 2004. In 2023, she completed her third undergraduate education in Sociology Department at Istanbul University. In 2007, she completed her master's thesis titled "Transpersonal Psychology and Religion" in the Department of Psychology of Religion at the Social Sciences Institute of Marmara University. In 2024, she completed her Family Counseling education at Üsküdar University. She worked as an executive at Istanbul Metropolitan Municipality between 2005 and 2015. From 2011 to 2012, she was a lecturer at the European Islamic University Distance Education Center, Faculty of Languages and Civilizations. She completed her doctoral thesis titled "Near Death Experiences in the Context of Psychology of Religion" at Istanbul University, Social Sciences Institute, Department of Psychology of Religion. Her first book "Awakening to Death" was published by MArmara University, Theology Faculty. Her second book was published in the field of Islamic Psychology under the title "Islamic Psychology Between Tradition and Future." She was appointed as a Research Assistant to the Department of Psychology of Religion at Istanbul University, Faculty of Theology, in 2015. She has been an Assistant Professor at Istanbul University since 2022.

Muhammed Çelik lisans eğitimini Selçuk Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği'nde (2008), yüksek lisans eğitimini Sakarya Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Denetimi'nde(2013), doktora eğitimini ise Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Denetimi'nde (2019) tamamladı.

Millî Eğitim Bakanlığına bağlı farklı eğitim kademelerinde (ilkokul, ortaokul, lise, imam hatip okulları ve BİLSEM) öğretmenlik yaptı; yöneticilik, koordinatörlük, proje geliştirme ve editöryal görevlerde bulundu.

Suudi Arabistan’da bulunan Cidde Uluslararası Türk Okulu’nda görev yapan Çelik; Erasmus, Comenius, Grundtvig ve PIKTES+ programları kapsamında yürütülen projelerde görev alarak uluslararası eğitim alanında tecrübe kazandı. Bunların yanı sıra çeşitli kamu kurumları, özel kuruluşlar ve sivil toplum örgütleri tarafından yürütülen eğitim projelerine katkı sundu ve sunmaya devam etmektedir.

Hâlen Millî Eğitim Akademisi Başkanlığına bağlı Sultanahmet Eğitim ve Uygulama Merkezinde Eğitim Koordinatörü olarak görev yapmakta; ayrıca İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen akademik kongrelerin koordinasyon süreçlerinde yer almaktadır. Çelik, İstanbul Eğitim Dergisi Başeditörü, Academic Platform Journal of Education and Change Editörü ve Talim: Journal of Education in Muslim Societies and Communities dergisinde İngilizce Dil Editörü olarak görevlerini sürdürmektedir.

Akademik çalışmaları eğitim yönetimi, eğitim denetimi, eğitim planlaması, eğitim liderliği ve eğitim sosyolojisi alanlarında yoğunlaşmaktadır.

Enes Kavas, İstanbul Şehir Üniversitesi İslami İlimler Bölümü'nden 2020 yılında lisans derecesiyle mezun olmuştur. Yüksek lisans eğitimini 2023 yılında İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı'nda, "Askeriyede Manevi Danışmanlık ve Rehberlik" başlıklı teziyle tamamlamıştır. Akademik çalışmalarına 2024 yılında kabul edildiği İstanbul Üniversitesi Din Eğitimi Doktora Programı'nda devam etmektedir. Temel akademik ilgi ve çalışma alanları manevi danışmanlık, müzik terapi ve din eğitimi konularında yoğunlaşmaktadır. Aktif olarak İmam Hatip Araştırmaları Merkezi (İHAMER) bünyesinde araştırmacı olarak görev yapmakta ve Talim Dergisi'nin çeşitli editoryal süreçlerinde yer almaktadır.