avatar
Ayhan Öz Prof. Dr. MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 31 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 25
14 Yayın
31 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
25 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Din Eğitimi

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Kaynak Ve Alıcı Yönünden Etkili İletişimin Odak Noktaları Ve Bunların Dinî İletişime Etkileri
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.345566
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6106

4

1

6106

Yayınlar

Okul Öncesinde Kullanılan Elifbâ Öğretim Yaklaşımlarının Etkililiğine Dair Öğretici Görüşleri
Yayın Bilgisi: 2025 , Dergiabant
DOI: 10.33931/dergiabant.1627507
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 458

0

458

Yaygın Din Eğitiminde Yeni Bir Aktör Diyanet Gençlik Merkezleri (İstanbul İli Örneği)
Yayın Bilgisi: 2025 , Talim
DOI: 10.37344/talim.2025.67
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 995

0

995

ADAY DİN GÖREVLİLERİNE GÖRE AKADEMİ MERKEZLERİNDE VERİLEN MESLEKİ EĞİTİMLERİN ETKİ VE VERİMLİLİĞİ
Yayın Bilgisi: 2024 , Erciyes Akademi
DOI: 10.48070/erciyesakademi.1541067
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1337

0

1337

Brezilya’da Örgün Eğitim Kurumlarında Din Eğitimi
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocatepe İslami İlimler Dergisi
DOI: 10.52637/kiid.1522078
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 543

0

543

Benlik Bilinci Temelli Din Eğitimi
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

0

881

HADİSLERDE ÇOCUK VE ÇOCUKLUK
DOI: 10.17859/pauifd.1011520
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2082

0

2082

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Ahlaki Olgunluk Düzeyleri
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.669058
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1045

0

1045

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü ‎Öğrencilerinin DKAB Dersine Karşı Tutumları
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: 10.14395/hititilahiyat.443247
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1562

0

1562

0

1571

İSLAM EĞİTİM TARİHİNDE ÖĞRETMEN –BAĞDAT-
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Dergiabant
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5517

0

5517

Yaz Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim-öğretim Yeterlikleri: Bolu İli Örneği
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.292845
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1609

0

1609

Kaynak Ve Alıcı Yönünden Etkili İletişimin Odak Noktaları Ve Bunların Dinî İletişime Etkileri
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.345566
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6106

1

6106

0

1505

HEYET‐İ İLMİYE TOPLANTILARI VE MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRALARINDA DİN EĞİTİMİ
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: 10.17335/sakaifd.219848
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7625

0

7625

Yayınlar

HADİSLERDE ÇOCUK VE ÇOCUKLUK
DOI: 10.17859/pauifd.1011520
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2082

2

0

2082

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Ahlaki Olgunluk Düzeyleri
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.669058
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1045

3

0

1045

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü ‎Öğrencilerinin DKAB Dersine Karşı Tutumları
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: 10.14395/hititilahiyat.443247
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1562

1

0

1562

1

0

1571

Kaynak Ve Alıcı Yönünden Etkili İletişimin Odak Noktaları Ve Bunların Dinî İletişime Etkileri
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.345566
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6106

4

1

6106

HEYET‐İ İLMİYE TOPLANTILARI VE MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRALARINDA DİN EĞİTİMİ
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: 10.17335/sakaifd.219848
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7625

3

0

7625