avatar
Ayhan Öz Prof. Dr. MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 32 CrossRef Atıf 19 TR Dizin Atıf 25
14 Yayın
32 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
25 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Din Eğitimi

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Kaynak Ve Alıcı Yönünden Etkili İletişimin Odak Noktaları Ve Bunların Dinî İletişime Etkileri
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.345566
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6399

4

1

6399

ADAY DİN GÖREVLİLERİNE GÖRE AKADEMİ MERKEZLERİNDE VERİLEN MESLEKİ EĞİTİMLERİN ETKİ VE VERİMLİLİĞİ
Yayın Bilgisi: 2024 , Erciyes Akademi
DOI: 10.48070/erciyesakademi.1541067
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1714

2

1

1714

Yayınlar

Okul Öncesinde Kullanılan Elifbâ Öğretim Yaklaşımlarının Etkililiğine Dair Öğretici Görüşleri
Yayın Bilgisi: 2025 , Dergiabant
DOI: 10.33931/dergiabant.1627507
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 847

0

847

Yaygın Din Eğitiminde Yeni Bir Aktör Diyanet Gençlik Merkezleri (İstanbul İli Örneği)
Yayın Bilgisi: 2025 , Talim
DOI: 10.37344/talim.2025.67
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1485

0

1485

ADAY DİN GÖREVLİLERİNE GÖRE AKADEMİ MERKEZLERİNDE VERİLEN MESLEKİ EĞİTİMLERİN ETKİ VE VERİMLİLİĞİ
Yayın Bilgisi: 2024 , Erciyes Akademi
DOI: 10.48070/erciyesakademi.1541067
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1714

1

1714

Brezilya’da Örgün Eğitim Kurumlarında Din Eğitimi
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocatepe İslami İlimler Dergisi
DOI: 10.52637/kiid.1522078
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 732

0

732

Benlik Bilinci Temelli Din Eğitimi
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1115

0

1115

HADİSLERDE ÇOCUK VE ÇOCUKLUK
DOI: 10.17859/pauifd.1011520
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2504

0

2504

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Ahlaki Olgunluk Düzeyleri
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.669058
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1292

0

1292

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü ‎Öğrencilerinin DKAB Dersine Karşı Tutumları
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: 10.14395/hititilahiyat.443247
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1750

0

1750

0

1840

İSLAM EĞİTİM TARİHİNDE ÖĞRETMEN –BAĞDAT-
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Dergiabant
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6173

0

6173

Yaz Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim-öğretim Yeterlikleri: Bolu İli Örneği
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
DOI: 10.18505/cuid.292845
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1814

0

1814

Kaynak Ve Alıcı Yönünden Etkili İletişimin Odak Noktaları Ve Bunların Dinî İletişime Etkileri
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.345566
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6399

1

6399

0

1720

HEYET‐İ İLMİYE TOPLANTILARI VE MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRALARINDA DİN EĞİTİMİ
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: 10.17335/sakaifd.219848
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8071

0

8071

Yayınlar

ADAY DİN GÖREVLİLERİNE GÖRE AKADEMİ MERKEZLERİNDE VERİLEN MESLEKİ EĞİTİMLERİN ETKİ VE VERİMLİLİĞİ
Yayın Bilgisi: 2024 , Erciyes Akademi
DOI: 10.48070/erciyesakademi.1541067
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1714

2

1

1714

HADİSLERDE ÇOCUK VE ÇOCUKLUK
DOI: 10.17859/pauifd.1011520
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2504

2

0

2504

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Ahlaki Olgunluk Düzeyleri
Yayın Bilgisi: 2020 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.669058
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1292

4

0

1292

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü ‎Öğrencilerinin DKAB Dersine Karşı Tutumları
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: 10.14395/hititilahiyat.443247
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1750

2

0

1750

2

0

1840

Kaynak Ve Alıcı Yönünden Etkili İletişimin Odak Noktaları Ve Bunların Dinî İletişime Etkileri
Yazarlar: Ayhan Öz
Yayın Bilgisi: 2017 , Bilimname
DOI: 10.28949/bilimname.345566
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6399

4

1

6399

HEYET‐İ İLMİYE TOPLANTILARI VE MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRALARINDA DİN EĞİTİMİ
Yazarlar: Ayhan Öz
DOI: 10.17335/sakaifd.219848
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8071

3

0

8071