Araştırmacılar İshak Tekin
avatar
İshak Tekin Doç. Dr. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 37 CrossRef Atıf 29 TR Dizin Atıf 29
9 Yayın
37 Hakemlik
29 CrossRef Atıf
29 TR Dizin Atıf
0000-0002-3850-5691

Uzmanlık Alanları

Eğitim Değerler Eğitimi Din Eğitimi İslam Araştırmaları (Diğer)

Kurum

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Z Kuşağının Dindarlık Eğilimleri
Yazarlar: İshak Tekin , Sena Gökçe
Yayın Bilgisi: 2021 , Talim
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1547

0

2

1547

Ahlak Eğitiminde Beceri Merkezli Öğrenme
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548355
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1377

4

1

1377

Ahlak Okuryazarlığı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Marife Dini Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33420/marife.1104203
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 921

1

1

921

İlahiyat Öğrencilerinin Akademik Başarıları, Lisansüstü Eğitim Farkındalıkları ve Lisansüstü Eğitim Niyetleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.51702/esoguifd.1136801
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

1

1

405

Yayınlar

İlahiyat Öğrencilerinin Akademik Başarıları, Lisansüstü Eğitim Farkındalıkları ve Lisansüstü Eğitim Niyetleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.51702/esoguifd.1136801
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

1

405

Ahlak Okuryazarlığı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Marife Dini Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33420/marife.1104203
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 921

1

921

Z Kuşağının Dindarlık Eğilimleri
Yazarlar: İshak Tekin , Sena Gökçe
Yayın Bilgisi: 2021 , Talim
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1547

2

1547

Ahlak Eğitiminde Beceri Merkezli Öğrenme
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548355
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1377

1

1377

Mülteci Öğrencilerin Eğitim Sorunları, Eğitim ve Din Eğitiminden Beklentileri: Eskişehir Örneği
Yazarlar: Aybiçe Tosun , Ayşe Yorulmaz , İshak Tekin , Kübra Yıldız
Yayın Bilgisi: 2018 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.457087
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5169

0

5169

Ahlaki Olgunluk Kavramı Üzerine Kuramsal Bir Çözümleme
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2017 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7481

0

7481

1876-1923 Yılları Arasında Çocuk Eğitimi Konusunda Yazılmış Kitapların İncelenmesi
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2017 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3938

0

3938

Pozisyon ve Diyalog: Din Derslerinin Çok Çeşitli Toplumlardaki Geleceği
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2016 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 718

0

718

Allah İnancının Öğretimine İlişkin Etkinlik Örneklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mizrap Polat, İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2015 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8192

0

8192

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Talim
Talim
Editörlük
Eskiyeni
Eskiyeni
Alan Editörü
Talim
Talim
Teknik Editör , Alan Editörü , Yazım Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskiyeni
Eskiyeni
Talim
Talim

Hakemlik

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bilimname
Bilimname
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Dergiabant
Dergiabant
Edebali İslamiyat Dergisi
Edebali İslamiyat Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskiyeni
Eskiyeni
Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit İlahiyat Dergisi
Hitit İlahiyat Dergisi
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
Journal of Social Sciences And Education
Journal of Social Sciences And Education
Kader
Kader
Kocatepe İslami İlimler Dergisi
Kocatepe İslami İlimler Dergisi
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Medya ve Din Araştırmaları Dergisi
Medya ve Din Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Rumeli İslam Araştırmaları Dergisi
Rumeli İslam Araştırmaları Dergisi
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Talim
Talim
Tefsir Araştırmaları Dergisi
Tefsir Araştırmaları Dergisi
Trabzon İlahiyat Dergisi
Trabzon İlahiyat Dergisi
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
ULUM
ULUM
Uluslararası Beşeri ve Sosyal Bilimler İnceleme Dergisi
Uluslararası Beşeri ve Sosyal Bilimler İnceleme Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

İlahiyat Öğrencilerinin Akademik Başarıları, Lisansüstü Eğitim Farkındalıkları ve Lisansüstü Eğitim Niyetleri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.51702/esoguifd.1136801
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

1

1

405

Ahlak Okuryazarlığı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Marife Dini Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33420/marife.1104203
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 921

1

1

921

Ahlak Eğitiminde Beceri Merkezli Öğrenme
Yazarlar: İshak Tekin
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548355
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1377

4

1

1377

Mülteci Öğrencilerin Eğitim Sorunları, Eğitim ve Din Eğitiminden Beklentileri: Eskişehir Örneği
Yazarlar: Aybiçe Tosun , Ayşe Yorulmaz , İshak Tekin , Kübra Yıldız
Yayın Bilgisi: 2018 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.457087
ATIF 23 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5169

23

0

5169

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.