Cilt: 4 Sayı: 1, 1.03.2014

Yıl: 2014

Makaleler

 

1. Okul İklimini İnsan Haklarına Duyarlılık Boyutunda Sorgulama: Liseler Üzerine Bir Araştırma

Yasemin Karaman Kepenekci , K. Funda Nayır

Sayfa : 1-16

 

2. Doğa Eğitimi İle Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlık Düzeylerindeki Değişimin ve Görüşlerinin İncelenmesi

Fatime Balkan Kıyıcı , Elif Atabek Yiğit , Emine Selcen Darçın

Sayfa : 17-27

 

3. Bir Değişim Hikâyesi: Eğitim Denetmenlerine İlişkin Metaforik Algılar

Hasan Basri Memduhoğlu , Muhammed Mehmet Mazlum

Sayfa : 28-47

 

4. Pedagojik Formasyon Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Motivasyonları

Yahya Altınkurt , Kürşad Yılmaz , Evrim Erol

Sayfa : 48-62

Araştırma Makalesi

5. Öğrencileri ‘Tarihin Mimarları’ Kılma Süreci Olarak Tarihsel Maketler ve İşlevleri: “Araştırıyorum, Uyguluyorum, Kendimle Gurur Duyuyorum”

Yücel Kabapınar , Tuğba Sargın

Sayfa : 63-80

 

6. İdeoloji ve Eğitim: Devlet-Eğitim İlişkisine Farklı Bir Bakış

Uğur Akın , Gani Arslan

Sayfa : 81-90

 

7. Okul Örgütünün Finansal Kaynaklarının Yönetimi Sorunu (Yatağan İlçesi Örneği)

Vural Hoşgörür , İsmail Arslan

Sayfa : 91-102

 

8. Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Yönteminin Sınıf İçi Uygulamalnmarına Yönelik Görüşleri

Demet Deniz , Levent Akgün

Sayfa : 103-116

 

9. Mesleki Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ömür Kaya Kalkan

Sayfa : 117-128

 

10. Sosyal Ağlardan Facebook’un Eğitime Yönelik Etkililiği

Aytekin İşman , Ebru Albayrak

Sayfa : 129-138

 

11. Genç Yetişkinlerin Saldırganlık İfade Biçimlerinin Cinsiyet ve Bilişsel Duygu Düzenleme Tarzları Bağlamında İncelenmesi

Hilal Çelik , Oya Onat Kocabıyık

Sayfa : 139-155

 

12. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 4- 6 Yaş Çocuklarının Kişiler Arası Problem Çözme ve Bakış Açısı Alma Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Özlem Bal , Z. Fulya Temel

Sayfa : 156-169

 

13. İlköğretim Okullarında Cinsiyet ve Örgütsel Rollere Göre Örgüt Kültürü Algısı

Zeynep Meral Tanrıöğen , Ramazan Baştürk , Meral Uras Başer

Sayfa : 170-180


Creative Commons License
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 ile lisanslanmıştır.