Cilt
10
,
Sayı
1
2021
10
Makaleler
Araştırma Makalesi
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
1-15
An analysis of the cognitive patterns of the eighth-grade students about the treaties that ended the Ottoman Empire through the WAT
, ,
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
1-15
Araştırma Makalesi
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
16-37
Examination of the teachers’ board meeting decisions: Trabzon High School sample between 1934-1971
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
16-37
Araştırma Makalesi
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
38-54
Secondary school students' views on the national struggle period
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
38-54
Araştırma Makalesi
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
55-71
Sinop Rüştiye School: The graduation ceremony of 1882 as reflected in the press
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
55-71
Araştırma Makalesi
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
72-87
An exemplary book on the training of the mind through the eyes of a doctor: Terbiyye-i Akliyye and philosophical investigation
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
72-87
Araştırma Makalesi
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
88-114
The place of history subjects in the social studies textbooks
,
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
88-114
Araştırma Makalesi
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
115-134
The anatomy of a student uprisal: The case of the Bursa Sultani (1914) from the perspective of political considerations in the Ottoman educational system
,
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
115-134
Araştırma Makalesi
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
135-152
Old documents, shifting approaches: An analysis on the use of Sharia court records in modern Ottoman historiography
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
135-152
Çeviri
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
153-161
Translation: Teaching history and geography to a child is absurd
|
22 Mayıs 2021
|
Sayfa
153-161
DUYURULAR:
Yeni Yayın Politikası:
TUHED 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren son yıllarda uluslararası akademik yayıncılıkta yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanılan Sürekli Yayın sistemini uygulamaya başlayacaktır.
Bu sistemde süreci tamamlanan ve yayın için kabul edilen makaleler sayı yayınlanma tarihini beklemeden yayınlanacaktır. Yayın tarihi olarak sayı yerine makalenin yayınlanma tarihi esas alınacaktır. Daha önce uyguladığımız Erken Görünüm yayın politikasından farklı olarak bu sistemde yayınlanan tüm makalelerde sayı, sayfa ve DOI bilgisine yer verilecektir.
Bu değişiklik mevcut makale inceleme ve kabul sürecini etkilemeyecektir.
Turkish History Education Journal's site and metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT