Cilt: 3 Sayı: 2 , 31.12.2020

Yıl: 2020

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Çocuk Edebiyatına Yönelik Görüşleri

Yakup Alan

Sayfa: 135-147

Araştırma Makalesi

2. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitim Algısı: Bir Metafor Analizi

Ali Derya Atik

Sayfa: 148-170

Araştırma Makalesi

3. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Somayyeh Radmard , Yilmaz Soysal , Ali Yiğit Kutluca , Zeynep Türk

Sayfa: 171-198

Araştırma Makalesi

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerine Yönelik Tercihlerinin Ders Planları ile İncelenmesi

Esra Saraç , Neşe Uygun

Sayfa: 199-212

Araştırma Makalesi

5. Dijital Medyanın Ortaöğretim Çağındaki Gençlerin Düşünme Biçimleri Üzerindeki Etkileri

Gökhan Cantürk , İbrahim Yüksel

Sayfa: 222-243

Araştırma Makalesi

6. Hemşirelik Öğrencilerinin Mizah Tarzları İle Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Burcu Demir Gökmen , Meryem Fırat

Sayfa: 244-252

Araştırma Makalesi

7. Anne-Babanın Mükemmeliyetçilik Algısı ile Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcılıkları Arasındaki İlişki

Sueda Esen , Leyla Ayverdi

Sayfa: 253-275

Araştırma Makalesi

8. Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri

Selçuk Arabacı , Güldem Dönel Akgül

Sayfa: 276-291

Araştırma Makalesi

9. İlkokul Yöneticileri ile Öğretmenler Arasındaki İletişim Durumlarının İncelenmesi

Cemil Ekici

Sayfa: 292-311

Araştırma Makalesi

10. Covid 19 Pandemi Sürecinde Üniversite Öğrencilerinin Kaygı Düzeylerini Etkileyen Değişkenlerin Analizi

Nuray Ceviz , Necla Tektaş , Gültekin Basmacı , Mehmet Tektaş

Sayfa: 312-329

Araştırma Makalesi

11. İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Kavram Karikatürlerine İlişkin Metaforik Algıları

Gökhan Dayan

Sayfa: 330-345

Araştırma Makalesi

12. 7. Sınıf Matematik Dersi Cebir Konularının Öğretiminde Hands-on Aktivitelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi

Güler Görgün , Zeynep Eken

Sayfa: 346-362

Derleme

Derleme

1. Teaching Communication Skills to Children with Severe Disabilities: Using Evidence-Based Practices

Mustafa Karnas

Sayfa: 213-221

Derleme

2. The Effectiveness of Video Modelling on Social and Communication Skills: A Systematic Review

Beyza Alpaydın

Sayfa: 363-373
Kapak Resmi İndir


https://creativecommons.org/wp-content/uploads/2016/05/open-access-logo.png



https://mirrors.creativecommons.org/presskit/buttons/88x31/png/by.png


UEADER CC BY olarak lisanslıdır.


UEADER Makale yükleme, Hakem süreci ve yayımlama dahil hiç bir aşamada ücret talep etmemektedir