Araştırmacılar Ali Derya Atik
Ali Derya Atik profil resmi
Ali Derya Atik Doç. Dr. AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ
Yayın 20 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 22 TR Dizin Atıf 1
20 Yayın
26 Hakemlik
22 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-5841-6004

Uzmanlık Alanları

Çevre Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Koruma ve Biyolojik Çeşitlilik Eğitim Biyoloji Eğitimi

Kurum

AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Biyoçeşitlilik ve Türkiye deki Endemik Bitkilere Örnekler
Yazarlar: Ali Derya Atik , Mehtap Öztekin, Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2010 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2060

0

3

2060

Ortaöğretim Biyoloji Öğretmenlerinin Biyoloji Öğretiminde Karşılaştıkları Güçlükler
Yazarlar: Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

0

1

967

Hibrit Öğrenme Uygulamalarının Bazı Değişkenler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Fen Bilimleri Dersi Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusu
Yazarlar: Merve Erdoğan , Ali Derya Atik
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 265

0

1

265

Yayınlar

Fen Bilimleri Dersinde Eğitsel Dijital Oyun Kullanımının 6. Sınıf Öğrencilerinin Motivasyonlarına ve Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Duygu İlkay , Ali Derya Atik
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1295182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 260

0

260

1998-2018 Yılları Arasında Yayınlanan Biyoloji Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Ali Derya Atik
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 185

0

185

Hibrit Öğrenme Uygulamalarının Bazı Değişkenler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Fen Bilimleri Dersi Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusu
Yazarlar: Merve Erdoğan , Ali Derya Atik
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 265

1

265

Öğretmen Adaylarının Akılcı Antibiyotik Kullanım Farkındalıkları: Kilis Örneği
Yazarlar: Ali Derya Atik
Yayın Bilgisi: 2022 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 603

0

603

Is my Frog Faster? A Race at Home
Yazarlar: Yılmaz Saglam , Ali Derya Atik
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.959492
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 403

0

403

Examining the Invariance of a Measurement Model of Teachers’ Awareness and Exposure Levels to Nanoscience by Using the Covariance Structure Approach
Yazarlar: Şeref Tan , Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.828459
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 620

0

620

BİYOLOJİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ali Derya Atik , Alper Yetkiner
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.707904
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 970

0

970

Ortaöğretim Biyoloji Öğretmenlerinin Biyoloji Öğretiminde Karşılaştıkları Güçlükler
Yazarlar: Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

1

967

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitim Algısı: Bir Metafor Analizi
Yazarlar: Ali Derya Atik
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

0

1550

Study of The Validity and Reliability of Nanotechnology Awareness Scale in Turkish Culture
Yazarlar: Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Şeref Tan , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.708169
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 692

0

692

Yaşam Bilimleri Profesyonellerinin İklim Değişikliğinin Sağlık Etkileri Konusunda Eğitim İhtiyaçları Var Mı?
Yazarlar: Dicle Seher Akay, Gülçin Akca , Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2020 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.684622
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1367

0

1367

“BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK VE KORUNMASI” KONUSUNUN ÖĞRETİLMESİNDE İSTASYON TEKNİĞİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Ali Derya Atik , Duygu Kara Ekemen , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-518071
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2231

0

2231

Antibiyotik Kullanım Ölçeği: Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ali Derya Atik , Yakup Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1972

0

1972

Üniversite Öğrencilerinin Çevre Dostu Davranışları
Yazarlar: Ali Derya Atik , Yakup Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1622

0

1622

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EKOLOJİK AYAK İZİ AZALTILMASI KONUSUNDAKİ EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nazlı Günal, Gamze Yücel Işıldar , Ali Deya Atik
Yayın Bilgisi: 2018 , TÜBAV Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6447

0

6447

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİYE YÖNELİK TUTUM, ÖZ-YETERLİK VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Ali Derya Atik , Şeref Tan , Yakup Doğan , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2018 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.31834/kilissbd.472973
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1201

0

1201

Dokuzuncu Sınıf “Biyolojik Çeşitlilik ve Korunması” Konusunun İstasyon Tekniği Kullanılarak Öğretilmesi ve Öğrencilerin Uygulamadan Memnuniyeti
Yazarlar: Duygu Kara Ekemen , Ali Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.316623
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1373

0

1373

Ortaöğretim Öğrencilerinin Biyoloji Bilimine ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi
Yazarlar: Ali Atik , Yücel Kayabaşı , Esed Yağcı , Figen Ünlü Erkoç
Yayın Bilgisi: 2015 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1617

0

1617

Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Bilimine ve Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.91698
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1465

0

1465

Biyoçeşitlilik ve Türkiye deki Endemik Bitkilere Örnekler
Yazarlar: Ali Derya Atik , Mehtap Öztekin, Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2010 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2060

3

2060

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
TÜBAV Bilim Dergisi
TÜBAV Bilim Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)
Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

Hakemlik

Akademik Düşünce Dergisi
Akademik Düşünce Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çevre Şehir ve İklim Dergisi
Çevre Şehir ve İklim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Erciyes Akademi
Erciyes Akademi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)
Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)

Yayınlar

Examining the Invariance of a Measurement Model of Teachers’ Awareness and Exposure Levels to Nanoscience by Using the Covariance Structure Approach
Yazarlar: Şeref Tan , Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.828459
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 620

1

0

620

BİYOLOJİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ali Derya Atik , Alper Yetkiner
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.707904
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 970

8

0

970

Study of The Validity and Reliability of Nanotechnology Awareness Scale in Turkish Culture
Yazarlar: Zeki Ipek , Ali Derya Atik , Şeref Tan , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.708169
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 692

1

0

692

Yaşam Bilimleri Profesyonellerinin İklim Değişikliğinin Sağlık Etkileri Konusunda Eğitim İhtiyaçları Var Mı?
Yazarlar: Dicle Seher Akay, Gülçin Akca , Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2020 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.684622
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1367

3

0

1367

“BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK VE KORUNMASI” KONUSUNUN ÖĞRETİLMESİNDE İSTASYON TEKNİĞİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Ali Derya Atik , Duygu Kara Ekemen , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-518071
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2231

2

0

2231

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİYE YÖNELİK TUTUM, ÖZ-YETERLİK VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Ali Derya Atik , Şeref Tan , Yakup Doğan , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2018 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.31834/kilissbd.472973
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1201

3

0

1201

Dokuzuncu Sınıf “Biyolojik Çeşitlilik ve Korunması” Konusunun İstasyon Tekniği Kullanılarak Öğretilmesi ve Öğrencilerin Uygulamadan Memnuniyeti
Yazarlar: Duygu Kara Ekemen , Ali Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.316623
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1373

3

0

1373

Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Biyoloji Bilimine ve Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ali Derya Atik , Figen Erkoç
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.91698
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1465

1

0

1465

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.