avatar
Yakup Doğan Prof. Dr. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 29
11 Yayın
17 Hakemlik
29 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Biyoloji Eğitimi Çevre Eğitimi Fen Eğitimi

Kurum

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

YAPILANDIRMACI PROGRAMIN ÖĞRENCİLERİ FEN VE TEKNOLOJİ OKURYAZARI YAPMA ROLÜ VE PROGRAMIN UYGULANMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Doğan , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

0

1

1172

Yayınlar

Examining Curriculums in Terms of Healthy Nutrition Outcomes in the Context of Class Level
Yazarlar: Rabia Acemioğlu , Yakup Doğan
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Scholars in Education
DOI: 10.52134/ueader.1603026
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 400

0

400

Suriyeli Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Acemioğlu , Yakup Doğan , Muhammed Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 862

0

862

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sağlıklı Beslenme Konusuna İlişkin Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Acemioğlu , Yakup Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1384

0

1384

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimi Süreçleri Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Simsar , Yakup Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.590361
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6837

0

6837

Investigation of Ecological Footprint of Academicians According to Different Variables
Yazarlar: Yakup Doğan , Murat Pektaş
Yayın Bilgisi: 2019 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1178

0

1178

Üniversite Öğrencilerinin Çevre Dostu Davranışları
Yazarlar: Ali Derya Atik , Yakup Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2172

0

2172

Suriyeli Öğrencilerin Bulunduğu Sınıflarda Fen Bilimleri Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar: Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Yakup Doğan , Muhammed Şahin
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Scholars in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3421

0

3421

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Bilimi Dersi Kapsamında Gerçekleştirilen Alan Gezisi Deneyimleri
Yazarlar: Yakup Doğan , Özge Çiçek, Esra Saraç
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.346487
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1908

0

1908

Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin “Fen ve Teknoloji Öğretimi” Dersinde Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Yakup Doğan , Nail İlhan
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.30690
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1738

0

1738

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının “Özel Öğretim Yöntemleri” Dersindeki Yaşam Temelli Öğretim Uygulamaları
Yazarlar: Nail İlhan , Yakup Doğan , Özge Çiçek
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000143534
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3673

0

3673

YAPILANDIRMACI PROGRAMIN ÖĞRENCİLERİ FEN VE TEKNOLOJİ OKURYAZARI YAPMA ROLÜ VE PROGRAMIN UYGULANMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yakup Doğan , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

1

1172

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
International Journal of Scholars in Education
International Journal of Scholars in Education
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çevre Şehir ve İklim Dergisi
Çevre Şehir ve İklim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimi Süreçleri Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Simsar , Yakup Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.590361
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6837

13

0

6837

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Bilimi Dersi Kapsamında Gerçekleştirilen Alan Gezisi Deneyimleri
Yazarlar: Yakup Doğan , Özge Çiçek, Esra Saraç
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.346487
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1908

3

0

1908

Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin “Fen ve Teknoloji Öğretimi” Dersinde Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Yakup Doğan , Nail İlhan
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.30690
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1738

1

0

1738

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının “Özel Öğretim Yöntemleri” Dersindeki Yaşam Temelli Öğretim Uygulamaları
Yazarlar: Nail İlhan , Yakup Doğan , Özge Çiçek
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000143534
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3673

12

0

3673

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.