Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Ali Yiğit Kutluca
Doç. Dr.
İstanbul Aydın Üniversitesi
Yayın
26
Hakemlik
26
CrossRef Atıf
61
TR Dizin Atıf
34
26
Yayın
26
Hakemlik
61
CrossRef Atıf
34
TR Dizin Atıf
0000-0002-1341-3432
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Okul Öncesi Eğitim
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Kurum
İstanbul Aydın Üniversitesi
Popüler Yayınları
Okul Öncesi Dönemde Çocukları Olan Ebeveynlerin Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Büşra Nur Oğuz
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7269
0
ATIF
4
FAVORİ
7269
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Okul Öncesi Öğretmeninin Fen Öğretimine Yönelik Pedagojik Alan Bilgisinin Keşfedilmesi
Yazarlar:
Semanur Nacar
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.727664
ATIF
8
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1496
8
ATIF
2
FAVORİ
1496
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesı̇ Öğretmen Adaylarının Epı̇stemolojı̇k İnançlarının Çocuklarla Felsefe Öğretı̇mı̇ne İlı̇şkı̇n Görüşlerı̇ne Etkı̇sı̇nı̇n İncelenmesı̇
Yazarlar:
Gizem Türitoğlu
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.1298310
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
719
0
ATIF
2
FAVORİ
719
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimine Yönelik Pedagojik Alan Bilgilerinin Bağlam ve Deneyime Göre Değişimi
Yazarlar:
Özlem Koç
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1606488
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
184
0
FAVORİ
184
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Fen Eğitiminde Dengeli Erken Öğrenme Döngüsünün Öğretmenlerin Pedagojik Alan Bilgileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Gülşah Eda Güney
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
326
0
FAVORİ
326
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Haklarına Yönelik Tutumlarının Pedagojik Görüşleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1455470
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
483
0
FAVORİ
483
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN DÜŞÜNME BECERİLERİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÖĞRETMEYE YÖNELİK ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Özge Ünsever
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1360976
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
829
0
FAVORİ
829
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konuların Öğretimine İlişkin Duyuşsal Eğilimleri
Yazarlar:
Eda Ünal
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1292900
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
772
0
FAVORİ
772
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesı̇ Öğretmen Adaylarının Epı̇stemolojı̇k İnançlarının Çocuklarla Felsefe Öğretı̇mı̇ne İlı̇şkı̇n Görüşlerı̇ne Etkı̇sı̇nı̇n İncelenmesı̇
Yazarlar:
Gizem Türitoğlu
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
DOI: 10.20981/kaygi.1298310
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
719
2
FAVORİ
719
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Eğitime Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar:
Zeliha Buket Yalçın
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1072821
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2297
0
FAVORİ
2297
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Düşünme Becerileri Eğitimine Yönelik Pedagojik Alan Bilgilerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Gulenay Kabil
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1090180
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1017
0
FAVORİ
1017
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Pedagojik İnançlarının Pedagojik Yeterlikleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Merve Gökçen
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1120188
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1573
0
FAVORİ
1573
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgi Düzeyleri ve Teknoloji Metaforlarının İncelenmesi
Yazarlar:
Gönül Filiz
,
Ali Yiğit Kutluca
,
Elif Yeşim Üstün
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1467
0
FAVORİ
1467
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Pedagojik İnançları ve Pedagojik Alan Bilgilerinin Öğretim Uygulamaları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Ayşenur Avcı
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1065083
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1053
0
FAVORİ
1053
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyobilimsel argümantasyona yönelik pedagojik alan bilgisi (PAB) bileşenlerinin etkileşimindeki değişimin incelenmesi: Deneyimlerin etkisi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1057670
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
741
0
FAVORİ
741
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf İçi Öğretimin Planlanması, Uygulanması ve Yönetimine İlişkin Metabilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (PUY-MFÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Yilmaz Soysal
,
Somayyeh Radmard
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1036240
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1073
0
FAVORİ
1073
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf İçi Öğretimin ve Öğrencinin Değerlendirilmesine İlişkin Meta-Bilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (MFÖ-DEĞ) Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
,
Somayyeh Radmard
,
Yilmaz Soysal
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.899403
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1545
0
FAVORİ
1545
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretimde Teknoloji Kullanım Amaçlarının Teknoloji Öz-Yeterlik Düzeyleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Ayşe Nur Aksan
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1034
0
FAVORİ
1034
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK PEDAGOJİK YETERLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nilay Mercan,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1046
0
FAVORİ
1046
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN PEDAGOJİK İNANÇLARININ ÖZ-YETERLİK VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Aykut Arslan
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.742927
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1691
0
FAVORİ
1691
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ UYGULAMALARININ TEORİK VE PRATİK DOĞASININ KEŞFEDİLMESİ
Yazarlar:
Elif Akşam
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.867333
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1578
0
FAVORİ
1578
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönemde Çocukları Olan Ebeveynlerin Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Büşra Nur Oğuz
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7269
4
FAVORİ
7269
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Somayyeh Radmard
,
Yilmaz Soysal
,
Ali Yiğit Kutluca
, Zeynep Türk
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4342
0
FAVORİ
4342
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Okul Öncesi Öğretmeninin Fen Öğretimine Yönelik Pedagojik Alan Bilgisinin Keşfedilmesi
Yazarlar:
Semanur Nacar
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.727664
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1496
2
FAVORİ
1496
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri İlişkisi
Yazarlar:
Nurcihan Ertuğrul
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.656153
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2329
0
FAVORİ
2329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Sosyobilimsel Argümantasyon Sürecinde Kullandıkları Kanıtların İncelenmesi: Küresel İklim Değişikliği Örneği
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
,
Pınar Seda Çetin
,
Melike Akbaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.617933
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1130
0
FAVORİ
1130
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
,
Aylin Yılmaz
,
Ezgi İbiş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2309
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1550
0
FAVORİ
1550
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Öz-Yeterliğinin Motivasyon ve Epistemolojik ve Pedagojik İnanç Sistemleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.413053
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2874
0
FAVORİ
2874
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenmeye Yönelik Epistemolojik İnançlar Ölçeğinin Uygulamalı Olarak Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
,
Yılmaz Soysal
,
Somayyeh Radmard
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.335287
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9167
0
FAVORİ
9167
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academy Journal of Educational Sciences
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academy Journal of Educational Sciences
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yayınlar
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN DÜŞÜNME BECERİLERİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÖĞRETMEYE YÖNELİK ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Özge Ünsever
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1360976
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
829
1
ATIF
0
FAVORİ
829
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konuların Öğretimine İlişkin Duyuşsal Eğilimleri
Yazarlar:
Eda Ünal
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1292900
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
772
1
ATIF
0
FAVORİ
772
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Eğitime Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar:
Zeliha Buket Yalçın
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1072821
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2297
2
ATIF
0
FAVORİ
2297
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Düşünme Becerileri Eğitimine Yönelik Pedagojik Alan Bilgilerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Gulenay Kabil
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1090180
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1017
1
ATIF
0
FAVORİ
1017
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Pedagojik İnançlarının Pedagojik Yeterlikleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Merve Gökçen
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1120188
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1573
3
ATIF
0
FAVORİ
1573
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Pedagojik İnançları ve Pedagojik Alan Bilgilerinin Öğretim Uygulamaları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Ayşenur Avcı
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1065083
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1053
1
ATIF
0
FAVORİ
1053
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyobilimsel argümantasyona yönelik pedagojik alan bilgisi (PAB) bileşenlerinin etkileşimindeki değişimin incelenmesi: Deneyimlerin etkisi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1057670
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
741
2
ATIF
0
FAVORİ
741
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf İçi Öğretimin Planlanması, Uygulanması ve Yönetimine İlişkin Metabilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (PUY-MFÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Yilmaz Soysal
,
Somayyeh Radmard
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1036240
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1073
1
ATIF
0
FAVORİ
1073
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf İçi Öğretimin ve Öğrencinin Değerlendirilmesine İlişkin Meta-Bilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (MFÖ-DEĞ) Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
,
Somayyeh Radmard
,
Yilmaz Soysal
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.899403
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1545
1
ATIF
0
FAVORİ
1545
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN PEDAGOJİK İNANÇLARININ ÖZ-YETERLİK VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Aykut Arslan
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.742927
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1691
3
ATIF
0
FAVORİ
1691
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ UYGULAMALARININ TEORİK VE PRATİK DOĞASININ KEŞFEDİLMESİ
Yazarlar:
Elif Akşam
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.867333
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1578
7
ATIF
0
FAVORİ
1578
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Okul Öncesi Öğretmeninin Fen Öğretimine Yönelik Pedagojik Alan Bilgisinin Keşfedilmesi
Yazarlar:
Semanur Nacar
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.727664
ATIF
8
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1496
8
ATIF
2
FAVORİ
1496
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri İlişkisi
Yazarlar:
Nurcihan Ertuğrul
,
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.656153
ATIF
9
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2329
9
ATIF
0
FAVORİ
2329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Sosyobilimsel Argümantasyon Sürecinde Kullandıkları Kanıtların İncelenmesi: Küresel İklim Değişikliği Örneği
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
,
Pınar Seda Çetin
,
Melike Akbaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.617933
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1130
1
ATIF
0
FAVORİ
1130
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
,
Aylin Yılmaz
,
Ezgi İbiş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2309
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1550
5
ATIF
0
FAVORİ
1550
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Öz-Yeterliğinin Motivasyon ve Epistemolojik ve Pedagojik İnanç Sistemleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.413053
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2874
4
ATIF
0
FAVORİ
2874
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenmeye Yönelik Epistemolojik İnançlar Ölçeğinin Uygulamalı Olarak Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Ali Yiğit Kutluca
,
Yılmaz Soysal
,
Somayyeh Radmard
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.335287
ATIF
11
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9167
11
ATIF
0
FAVORİ
9167
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI