Volume: 5 Issue: 2, 12/26/20

Year: 2020

Articles

Research Article

1. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel ve Yaratıcı Düşünme Eğilimleri

Ümmügülsüm Durnacı Neslihan Ültay

Page : 75-97

Research Article

2. Flowchart Destekli Proje Tabanlı Algoritma Eğitiminin Etkililiği

Yunus Emre Üngör Özgen Korkmaz Recep Çakır Feray Uğur Erdoğmuş

Page : 98-118

Research Article

3. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

Duygu Sarı Mehmet Katrancı

Page : 119-132

Research Article

4. Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yavuz Küçük Recep Çakır

Page : 133-154

Research Article

5. OKS, SBS, TEOG Fen Bilimleri Testi Sorularının Bilimsel Süreç Becerileri ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Göre İncelenmesi

Oya Arıkan Talip Kırındı

Page : 155-170

Research Article

6. Alternatif Ölçme Değerlendirme Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Başarı ve Kalıcılığa Etkisi

Hacer Oğuz Halil Tokcan

Page : 171-182

Research Article

7. The Effect of Simulation and Animation Supported 5E Model on Science Achievement and Motivation of Prospective Classroom Teachers

Yunus Emre Öner Süleyman Yaman

Page : 183-193

Research Article

8. Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme: Bir Öğretim Etkinliğinin Değerlendirilmesi

Uğur Sarı Abdulsamet Karaşahin

Page : 194-218

Research Article

9. Empresyonizm ve Anna Obiols’un Çocuk Kitapları Bağlamında Ressamların Öğretimi

Esma Dumanlı Kadızade Nurettin Oguz

Page : 219-245

13642 Google Scholar