Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Aynur Çevik
Erciyes üniversitesi
Yayın
6
Hakemlik
1
CrossRef Atıf
45
6
Yayın
1
Hakemlik
45
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
Erciyes üniversitesi
Popüler Yayınları
Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Mustafa Metin
,
Sümeyya Gürbey
,
Aynur Çevik
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.881284
ATIF
31
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3668
31
ATIF
1
FAVORİ
3668
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Mustafa Metin
,
Aynur Çevik
,
Sümeyya Gürbey
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.911344
ATIF
11
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3824
11
ATIF
1
FAVORİ
3824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Tasarım ve Beceri Atölyeleri ile İlgili Yapılan Çalışmalar: Bir Meta-Sentez Araştırması
Yazarlar:
Aynur Çevik
,
Hasan Gökçe
,
Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1711691
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
217
0
FAVORİ
217
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen eğitiminde işbirlikli öğrenmeye dayalı ters-yüz sınıf ve Karınca Kolonisi modellerinin kavramsal öğrenmeye etkisi
Yazarlar:
Aynur Çevik
,
Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.70325/eyyad.1672314
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
399
0
FAVORİ
399
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
21. yüzyıl becerileri hakkında STEM eğitimi almış fen bilimleri öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar:
Mustafa Metin
,
Mehmet Mustafa Güler
,
Aynur Çevik
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4364
0
FAVORİ
4364
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitimi Alanında Yapılan Bilimsel Süreç Becerilerini İçeren Tezlerin İncelenmesi: Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Aynur Çevik
,
Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.985454
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2630
0
FAVORİ
2630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Mustafa Metin
,
Sümeyya Gürbey
,
Aynur Çevik
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.881284
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3668
1
FAVORİ
3668
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Mustafa Metin
,
Aynur Çevik
,
Sümeyya Gürbey
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.911344
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3824
1
FAVORİ
3824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Hakemlik
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Yayınlar
Fen Eğitimi Alanında Yapılan Bilimsel Süreç Becerilerini İçeren Tezlerin İncelenmesi: Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Aynur Çevik
,
Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.985454
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2630
3
ATIF
0
FAVORİ
2630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Mustafa Metin
,
Sümeyya Gürbey
,
Aynur Çevik
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.881284
ATIF
31
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3668
31
ATIF
1
FAVORİ
3668
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Mustafa Metin
,
Aynur Çevik
,
Sümeyya Gürbey
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.911344
ATIF
11
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3824
11
ATIF
1
FAVORİ
3824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI