Aynur Çevik profil resmi
Aynur Çevik Erciyes üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 45
6 Yayın
1 Hakemlik
45 CrossRef Atıf

Kurum

Erciyes üniversitesi

Popüler Yayınları

Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Metin , Sümeyya Gürbey , Aynur Çevik
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.881284
ATIF 31 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3719

31

1

3719

Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mustafa Metin , Aynur Çevik , Sümeyya Gürbey
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.911344
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3886

11

1

3886

Yayınlar

Tasarım ve Beceri Atölyeleri ile İlgili Yapılan Çalışmalar: Bir Meta-Sentez Araştırması
Yazarlar: Aynur Çevik , Hasan Gökçe , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2026 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1711691
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 330

0

330

Fen eğitiminde işbirlikli öğrenmeye dayalı ters-yüz sınıf ve Karınca Kolonisi modellerinin kavramsal öğrenmeye etkisi
Yazarlar: Aynur Çevik , Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.70325/eyyad.1672314
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 447

0

447

21. yüzyıl becerileri hakkında STEM eğitimi almış fen bilimleri öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: Mustafa Metin , Mehmet Mustafa Güler , Aynur Çevik
Yayın Bilgisi: 2023 , Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4480

0

4480

Fen Eğitimi Alanında Yapılan Bilimsel Süreç Becerilerini İçeren Tezlerin İncelenmesi: Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Aynur Çevik , Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.985454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2696

0

2696

Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Metin , Sümeyya Gürbey , Aynur Çevik
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.881284
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3719

1

3719

Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mustafa Metin , Aynur Çevik , Sümeyya Gürbey
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.911344
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3886

1

3886

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Yayınlar

Fen Eğitimi Alanında Yapılan Bilimsel Süreç Becerilerini İçeren Tezlerin İncelenmesi: Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Aynur Çevik , Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.985454
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2696

3

0

2696

Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Metin , Sümeyya Gürbey , Aynur Çevik
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.881284
ATIF 31 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3719

31

1

3719

Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşlerini Belirleme Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mustafa Metin , Aynur Çevik , Sümeyya Gürbey
Yayın Bilgisi: 2021 , Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.911344
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3886

11

1

3886

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.