avatar
Oktay Kızkapan Doç. Dr. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 16 Hakemlik 32 CrossRef Atıf 33 TR Dizin Atıf 33
16 Yayın
32 Hakemlik
33 CrossRef Atıf
33 TR Dizin Atıf
0000-0001-6781-9879

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Fen Eğitiminde Başarı Testi Geliştirilmesi: Hücre Bölünmesi ve Kalıtım Örneği
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oktay Bektaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6379

0

1

6379

Güncel Eğilimler Açısından Fen Bilimleri Öğretim Programına Yönelik Öğretmen ve Uzman Değerlendirmelerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Oğuzhan Nacaroğlu , Davut Sarıtaş , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.563758
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2407

1

1

2407

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN MERKEZİ SINAVLARA (LGS) İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oğuzhan Nacaroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5329

0

1

5329

Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Oğuzhan Nacaroğlu , Oktay Bektaş , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3374
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4184

17

1

4184

Yayınlar

Fen Eğitiminde Boş Kalan Sıralar: Nedenler, Beklentiler ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Seyide Eroglu , Melek Karaca , Emine Turhal
Yayın Bilgisi: 2025 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1598365
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 883

0

883

BİLİMLE İLGİLİ DİSİPLİNLERDE TERS YÜZ EDİLMİŞ ÖĞRENME ÇALIŞMALARI: BİR META-SENTEZ
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oğuzhan Nacaroğlu , Mustafa Tüysüz , Oktay Bektas
Yayın Bilgisi: 2024 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: 10.69643/kaped.1433303
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 749

0

749

Hayaller Gerçek Olur Mu? Yönetici ve Öğretmenlerin 2023 Vizyon Belgesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Gürcü Ebru Özkılıç , Melek Karaca , Oktay Kızkapan , Oktay Bektas
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1336510
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 422

0

422

Pre-Service Science Teachers’ Experiences of an Expert-Guided Online Education Project
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Melek Karaca , Seyide Eroglu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.96.10.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 616

0

616

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sezgiye Ters Bir Olaya İlişkin Argümanları ve Bu Tür Olayların Fen Eğitiminde Kullanılmasına İlişkin Düşünceleri
Yazarlar: Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1097727
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 926

0

926

Öz-düzenlemeli Öğrenmenin Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Öz-yeterlik Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Öğretmen Adayları Örneklemi
Yazarlar: Aslı Saylan Kırmızıgül , Oktay Kızkapan , Nagihan Tanık Önal
Yayın Bilgisi: 2022 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1068025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1166

0

1166

Science Teachers' Views Regarding Support and Training Courses
Yazarlar: Hasan Gökçe , Zeliha Gökçe , Oktay Bektas , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-849791
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

0

747

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğrenme Stillerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Nazlıcan Durukan , Oktay Kızkapan , Oktay Bektas
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.754599
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1960

0

1960

FEN LABORATUVARI KULLANIMINA YÖNELİK ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Aslı Saylan Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.757875
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

0

1711

Ortaokul Öğrencileri İçin Fene Yönelik Epistemolojik İnanç Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oktay Bektas
Yayın Bilgisi: 2020 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.711629
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1033

0

1033

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Kendi Tasarladıkları Öğretim Materyallerine İlişkin Görüş ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Davut Sarıtaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.609086
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2043

0

2043

Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Oğuzhan Nacaroğlu , Oktay Bektaş , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3374
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4184

1

4184

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN MERKEZİ SINAVLARA (LGS) İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oğuzhan Nacaroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5329

1

5329

Güncel Eğilimler Açısından Fen Bilimleri Öğretim Programına Yönelik Öğretmen ve Uzman Değerlendirmelerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Oğuzhan Nacaroğlu , Davut Sarıtaş , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.563758
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2407

1

2407

YEDİNCİ SINIF MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ÜNİTESİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oktay Bektaş
Yayın Bilgisi: 2018 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.431971
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6485

0

6485

Fen Eğitiminde Başarı Testi Geliştirilmesi: Hücre Bölünmesi ve Kalıtım Örneği
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oktay Bektaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6379

1

6379

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Editörlük
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Yayınlar

BİLİMLE İLGİLİ DİSİPLİNLERDE TERS YÜZ EDİLMİŞ ÖĞRENME ÇALIŞMALARI: BİR META-SENTEZ
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oğuzhan Nacaroğlu , Mustafa Tüysüz , Oktay Bektas
Yayın Bilgisi: 2024 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: 10.69643/kaped.1433303
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 749

1

0

749

Pre-Service Science Teachers’ Experiences of an Expert-Guided Online Education Project
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Melek Karaca , Seyide Eroglu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.96.10.6
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 616

1

0

616

Öz-düzenlemeli Öğrenmenin Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Öz-yeterlik Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Öğretmen Adayları Örneklemi
Yazarlar: Aslı Saylan Kırmızıgül , Oktay Kızkapan , Nagihan Tanık Önal
Yayın Bilgisi: 2022 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1068025
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1166

1

0

1166

FEN LABORATUVARI KULLANIMINA YÖNELİK ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Aslı Saylan Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.757875
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

2

0

1711

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Kendi Tasarladıkları Öğretim Materyallerine İlişkin Görüş ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Davut Sarıtaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.609086
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2043

3

0

2043

Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Oğuzhan Nacaroğlu , Oktay Bektaş , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3374
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4184

17

1

4184

Güncel Eğilimler Açısından Fen Bilimleri Öğretim Programına Yönelik Öğretmen ve Uzman Değerlendirmelerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Oğuzhan Nacaroğlu , Davut Sarıtaş , Oktay Kızkapan
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.563758
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2407

1

1

2407

YEDİNCİ SINIF MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ÜNİTESİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Oktay Kızkapan , Oktay Bektaş
Yayın Bilgisi: 2018 , The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
DOI: 10.34137/jilses.431971
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6485

7

0

6485

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.