Abdullah Dağtaş profil resmi
Abdullah Dağtaş Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yayın 8 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 21
8 Yayın
0 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
0000-0001-7183-4166

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Popüler Yayınları

NORVEÇ VE TÜRKİYE’DEKİ ANA DİLİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ANALİZ EDİLMESİ
Yazarlar: Havva Yaman , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.50937
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3471

3

1

3471

Yayınlar

ORTAOKULLARDA DAĞITILAN ÖĞRENCİ KARNELERİ HAKKINDA ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Abdullah Dağtaş , Tuğba Tanrıverdi
Yayın Bilgisi: 2020 , Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1696

0

1696

İNGİLTERE’DEKİ İKİ DİLLİ TÜRK ÇOCUKLARINA TÜRKÇE ÖĞRETEN ÖĞRETMENLERİN İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Havva Yaman , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.53160
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6002

0

6002

NORVEÇ VE TÜRKİYE’DEKİ ANA DİLİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ANALİZ EDİLMESİ
Yazarlar: Havva Yaman , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.50937
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3471

1

3471

Ortaokula Yönelik Kelime Öğretimi Çalışmaları
Yazarlar: Alparslan Okur , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.00066
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15507

0

15507

DİLDE SADELEŞME TARTIŞMALARI: 1970 YILI “TÜRK DİLİ” DERGİSİNDE ARAPÇA, FARSÇA VE BATI DİLLERİNDEN GELEN KELİMELERE KARŞI TAKINILAN TAVIR
Yazarlar: Mehmet Özdemir, Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2014 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4149

0

4149

Sözlüklere Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması/ Dictionary Oriented Attitude Scale: Validity And Reliability Study
Yazarlar: Havva Yaman , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2014 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1788

0

1788

Ekrandan okumanın okuduğunu anlamaya etkisi / Impact of reading from screen on reading comprehension
Yazarlar: Havva Yaman , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2013 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5527

0

5527

EKRANDAN OKUMANIN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ
Yazarlar: Havva Yaman , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3537

0

3537

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

İNGİLTERE’DEKİ İKİ DİLLİ TÜRK ÇOCUKLARINA TÜRKÇE ÖĞRETEN ÖĞRETMENLERİN İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Havva Yaman , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.53160
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6002

8

0

6002

NORVEÇ VE TÜRKİYE’DEKİ ANA DİLİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ANALİZ EDİLMESİ
Yazarlar: Havva Yaman , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.50937
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3471

3

1

3471

Ortaokula Yönelik Kelime Öğretimi Çalışmaları
Yazarlar: Alparslan Okur , Abdullah Dağtaş
Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.00066
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15507

10

0

15507

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.