avatar
Adem Nefayaz Doktora MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI (MEB)
Yayın 6 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 1
6 Yayın
0 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
0000-0002-9707-3868

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi

Kurum

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI (MEB)

Popüler Yayınları

Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Becerilerinin İş Doyumlarıyla İlişkisi
Yazarlar: Adem Nefayaz , Sabri Çelik
Yayın Bilgisi: 2026 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1769577
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 592

0

1

592

Yayınlar

DİJİTAL YANKIDAN ENTELEKTÜEL SENTEZE: YAPAY ZEKA ÇAĞINDA BİLGİNİN DÖNÜŞÜMÜ ÜZERİNE SİSTEMATİK BİR DERLEME
Yazarlar: Adem Nefayaz
Yayın Bilgisi: 2026 , Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.65083/asbider.1949649
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 70

0

70

Ortaokul Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişliklerinin Demografik ve Mesleki Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Adem Nefayaz , Sabri Çelik
Yayın Bilgisi: 2026 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1894866
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 207

0

207

Dijital sermayeden algoritmik eşitsizliğe: pandemi sonrası ortaöğretimde yapay zekâ bölünmesi üzerine eleştirel bir inceleme
Yazarlar: Adem Nefayaz , Cansu Reçber Öztürk
Yayın Bilgisi: 2026 , Alanyazın
DOI: 10.59320/alanyazin.1943121
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 243

0

243

Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Becerilerinin İş Doyumlarıyla İlişkisi
Yazarlar: Adem Nefayaz , Sabri Çelik
Yayın Bilgisi: 2026 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1769577
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 592

1

592

Ortaokul Öğretmenlerinin İş Doyumlarının Demografik ve Mesleki Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Adem Nefayaz , Sabri Çelik
Yayın Bilgisi: 2026 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1821654
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 320

0

320

Eğitim-Öğretim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin “Bankacı Eğitim” Bağlamında Çözümlenmesi
Yazarlar: Ayhan Ural , Adem Nefayaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1280039
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1620

0

1620

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Alanyazın
Alanyazın
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Eğitim-Öğretim Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin “Bankacı Eğitim” Bağlamında Çözümlenmesi
Yazarlar: Ayhan Ural , Adem Nefayaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1280039
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1620

1

0

1620

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.