Dündar Yener profil resmi
Dündar Yener Prof. Dr. ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY
Yayın 7 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 63
7 Yayın
9 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
63 TR Dizin Atıf
0000-0001-7605-0969

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY

Yayınlar

Fen Bilimleri Derslerine Girecek Olan Öğretmenlik Bölümü Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Becerileri ve Öğretme-Öğrenme Anlayışları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Alper Murat Karagülle , Dündar Yener
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1677107
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 68

0

68

Astronomi Öğretiminde Materyal ve Model Destekli Etkinliklerin Öğrenci Başarısı ve Tutuma Etkisi
Yazarlar: Kübra Kalkan , Dündar Yener
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1182074
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1880

0

1880

Türk Kültüründe Kahramanlık ve Sosyal Bilimler Lisesi Öğrencilerinin Kahramanlık Algısı
Yazarlar: Kemal Polat , Dündar Yener , Mustafa Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Erciyes Akademi
DOI: 10.48070/erciyesakademi.944282
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1635

0

1635

ÇİZGİ FİLMLERDE FEN-MÜHENDİSLİK GİRİŞİMCİLİK UYGULAMALARI: ASLAN ÖRNEĞİ
Yazarlar: Dündar Yener , Mustafa Yılmaz , Gökhan Kara
Yayın Bilgisi: 2021 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2273

0

2273

Öğretmen Adaylarının “Astronomi” Konusundaki Kavramlara Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar: Dündar Yener , Pelin Aksüt , Naciye Somuncu Demir , Fatih Aydın , Hilal Fidan, Özge Subaşı, Mehmet Aygün
Yayın Bilgisi: 2017 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5673

0

5673

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Öğretme Anlayışları Ve Fen Öğretimine Yönelik Özyeterlik İnançları
Yazarlar: Dündar Yener , Mustafa Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326612
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1417

0

1417

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖZ GÜVENLERİ VE BENLİK KURGULARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Eralp Bahçivan , Fatih Aydın , Dündar Yener
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.2-5000161310
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2155

0

2155

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erciyes Akademi
Erciyes Akademi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

Astronomi Öğretiminde Materyal ve Model Destekli Etkinliklerin Öğrenci Başarısı ve Tutuma Etkisi
Yazarlar: Kübra Kalkan , Dündar Yener
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1182074
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1880

1

0

1880

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Öğretme Anlayışları Ve Fen Öğretimine Yönelik Özyeterlik İnançları
Yazarlar: Dündar Yener , Mustafa Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326612
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1417

12

0

1417

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖZ GÜVENLERİ VE BENLİK KURGULARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Eralp Bahçivan , Fatih Aydın , Dündar Yener
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.2-5000161310
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2155

1

0

2155

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.