Hasan Aydın profil resmi
Hasan Aydın
Yayın 9 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 33
9 Yayın
0 Hakemlik
33 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Yapılandırmacı Öğretim Kuramın Felsefi Paradigmalari: Bir Derleme Çalismasi
Yazarlar: Dolgun Aslan , Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.232435
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10081

7

1

10081

Yayınlar

Meeting the Challenges of Curriculum and Instruction in School Settings in the United States
Yazarlar: Hasan Aydin , Burhan Ozfidan, Douglas Carothers
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Social Studies Education Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9869

0

9869

Teachers’ Awareness of Multicultural Education and Diversity in School Settings
Yazarlar: Betul Tonbuloglu , Dolgun Aslan , Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5838

0

5838

Yapılandırmacı Öğretim Kuramın Felsefi Paradigmalari: Bir Derleme Çalismasi
Yazarlar: Dolgun Aslan , Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.232435
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10081

1

10081

Okul Öncesi Eğitimde Drama Yöntemi ile İşlenen Değerler Eğitimi Derslerinin Farkındalık Düzeyi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Yeliz Kaya , Rafet Günay , Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 , Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9031

0

9031

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitim Tutumları ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Azmi Turkan , Hasan Aydın , Sadık Selman Üner
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.16818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1727

0

1727

Fatih Projesi Kapsamında Tablet Bilgisayar İçeriklerinin Değerlendirilmesi / Evaluation of Tablet Computer Contents under Fatih Project
Yazarlar: Arş.grv. Feyzi Kaysi , Yrd. Doç. Dr. Hasan Aydin
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.22990
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2985

0

2985

Öğretmen Adaylarının Fen – Teknoloji – Toplum – Çevre İlişkilendirmelerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Sinem Toraman , Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2013 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1932

0

1932

PROJE TABANLI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞÜSTÜ BECERİLERİ VE ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE PROJE ÜRÜNLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Yazarlar: Betül Tonbuloğlu , Dolgun Aslan , Sertel Altun , Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5943

0

5943

ÖĞRENME NESNESİ AMBARLARININ KULLANIŞLILIK DEĞERLENDİRMESİ: egitim.gov.tr SİTESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Betül Tonbuloğlu , Hasan Aydin
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1884

0

1884

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Social Studies Education Research
Journal of Social Studies Education Research
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Yapılandırmacı Öğretim Kuramın Felsefi Paradigmalari: Bir Derleme Çalismasi
Yazarlar: Dolgun Aslan , Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.232435
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10081

7

1

10081

Okul Öncesi Eğitimde Drama Yöntemi ile İşlenen Değerler Eğitimi Derslerinin Farkındalık Düzeyi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Yeliz Kaya , Rafet Günay , Hasan Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 , Sakarya University Journal of Education
DOI: -
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9031

17

0

9031

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitim Tutumları ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Azmi Turkan , Hasan Aydın , Sadık Selman Üner
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.16818
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1727

3

0

1727

Fatih Projesi Kapsamında Tablet Bilgisayar İçeriklerinin Değerlendirilmesi / Evaluation of Tablet Computer Contents under Fatih Project
Yazarlar: Arş.grv. Feyzi Kaysi , Yrd. Doç. Dr. Hasan Aydin
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.22990
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2985

6

0

2985

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.