avatar
Azmi Türkan Doç. Dr. Mardin Artuklu Üniversitesi
Yayın 14 Hakemlik 41 CrossRef Atıf 47 TR Dizin Atıf 4
14 Yayın
41 Hakemlik
47 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0003-2546-5122

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Değerlendirme

Kurum

Mardin Artuklu Üniversitesi

Popüler Yayınları

PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Gurol , Azmi Turkan , İpek Som
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.306839
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4528

12

1

4528

AI-TPACK Ölçeği'nin Türkçe Versiyonu'nun Psikometrik Özellikleri
Yazarlar: Barzan Batuk , Nuri Türk , Azmi Türkan , Oğuzhan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1832424
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1942

0

1

1942

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2024 Okul Öncesi Eğitim Programında 21. Yüzyıl Teknoloji Entegrasyonunun CIPP Temelli Pedagojik Analizi
Yazarlar: Azmi Türkan
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.1984918
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 103

0

103

Biçimlendirici Deneysel Desene Dayalı E-Portfolyo Uygulamasının Öğrencilerin İngilizce Okuma ve Yazma Becerileri ile İngilizce Öz-Yeterlikleri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Özlem Ören , Azmi Türkan
Yayın Bilgisi: 2026 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53586/susbid.1905038
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 141

0

141

AI-TPACK Ölçeği'nin Türkçe Versiyonu'nun Psikometrik Özellikleri
Yazarlar: Barzan Batuk , Nuri Türk , Azmi Türkan , Oğuzhan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1832424
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1942

1

1942

Arttırılmış Gerçeklik Temelli Okuma Ortamlarına Yönelik Tutum: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Hakan Çetin , Azmi Turkan
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1219440
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1413

0

1413

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KOPYA ÇEKME DAVRANIŞINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Azmi Turkan , Nuri Türk , Muhittin Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1123180
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1928

0

1928

Ortaöğretim 12. Sınıf Öğrencilerinin Özel Derse Yönelik Eğilim Düzeyleri ve Görüşlerinin Tespit Edilmesi
Yazarlar: Azmi Turkan , Nadir Çeliköz
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1178067
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 979

0

979

Çoktan Seçmeli Matematik Sınavlarındaki Hatalı Soruların Testin Psikometrik Özelliklerine Etkisi / The Effect of Incorrect Questions in Multiple Choice Mathematics Exams on the Psychometric Properties of the Test
Yazarlar: Kevser Ağah, Azmi Turkan
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1182923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

0

2208

Sınıf Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmede Yaşanan Sorunlara İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Azmi Turkan , Hakan Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.933764
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2371

0

2371

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ÖZEL DERS EĞİLİM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Azmi Turkan , Nadir Çeliköz
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.421220
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2113

0

2113

PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Gurol , Azmi Turkan , İpek Som
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.306839
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4528

1

4528

Ortaöğretim 9. Sınıf Öğrencilerinin Okulda Dışlanmışlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Nadir Çeliköz , Azmi Türkan
Yayın Bilgisi: 2017 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1425

0

1425

UbD modeline göre Eğitim Bilimlerine Giriş dersinin tasarlanması: Öğretmen adaylarının başarı, tutum ve derse ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi
Yazarlar: İpek Som, Azmi Türkan , Sertel Altun
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.279009
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3066

0

3066

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitim Tutumları ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Azmi Turkan , Hasan Aydın , Sadık Selman Üner
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.16818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1672

0

1672

2012 PISA Matematik Testi Puanlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Azmi Türkan , Sadık Selman Üner , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2015 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/eed.68351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 974

0

974

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İçtimaiyat
İçtimaiyat
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Political Economy and Management of Education
Political Economy and Management of Education
Siirt Sosyal Araştırmalar Dergisi
Siirt Sosyal Araştırmalar Dergisi
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KOPYA ÇEKME DAVRANIŞINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Azmi Turkan , Nuri Türk , Muhittin Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1123180
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1928

3

0

1928

Ortaöğretim 12. Sınıf Öğrencilerinin Özel Derse Yönelik Eğilim Düzeyleri ve Görüşlerinin Tespit Edilmesi
Yazarlar: Azmi Turkan , Nadir Çeliköz
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1178067
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 979

2

0

979

Sınıf Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmede Yaşanan Sorunlara İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Azmi Turkan , Hakan Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.933764
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2371

5

0

2371

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ÖZEL DERS EĞİLİM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Azmi Turkan , Nadir Çeliköz
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
DOI: 10.21733/ibad.421220
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2113

5

0

2113

PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Mehmet Gurol , Azmi Turkan , İpek Som
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.306839
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4528

12

1

4528

UbD modeline göre Eğitim Bilimlerine Giriş dersinin tasarlanması: Öğretmen adaylarının başarı, tutum ve derse ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi
Yazarlar: İpek Som, Azmi Türkan , Sertel Altun
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.279009
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3066

3

0

3066

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitim Tutumları ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Azmi Turkan , Hasan Aydın , Sadık Selman Üner
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.16818
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1672

3

0

1672

2012 PISA Matematik Testi Puanlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Azmi Türkan , Sadık Selman Üner , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2015 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/eed.68351
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 974

14

0

974

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.