Ayşe Arslan Çavuşoğlu profil resmi
Ayşe Arslan Çavuşoğlu Doç. Dr. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 1
9 Yayın
0 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0001-9426-3722

Uzmanlık Alanları

Dilbilim (Diğer)

Kurum

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Sprechen wie eine Deutsche durch tägliches Hören: Erfahrungen einer Studentin
Yazarlar: Ayşe Arslan Çavuşoğlu , Nur Hilal Karadağ
Yayın Bilgisi: 2024 , Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
DOI: 10.37583/diyalog.1600215
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 173

0

173

Diller için Avrupa Ortak Çerçeve Metnine Göre “Wie bitte A1.1” Almanca Ders Kitabının Dinleme Becerileri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Seval Parlakgüneş Erdoğan , Ayşe Arslan Çavuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 424

0

424

Schreibfehler bei Deutschlehrer*innen an den Staatlichen Schulen: eine Empirische Studie
Yazarlar: Ayşe Arslan Çavuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1369126
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 227

0

227

Türk Gazetelerinde Alman Diline Dair Haberlerin İçerik Analizi
Yazarlar: Ayşe Arslan Çavuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1308122
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 613

0

613

Analyse der Sprechfertigkeiten im Lehrwerk Menschen A1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen
Yazarlar: Zehra Ergül Gönay , Ayşe Arslan Çavuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
DOI: 10.37583/diyalog.1312825
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1536

0

1536

Almanca Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitim Memnuniyet Algıları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Ayşe Arslan Çavuşoğlu , Fatih Tepebaşılı
Yayın Bilgisi: 2022 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1107175
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 559

0

559

Der Einfluss der Eingestuften Texte im Hinblick des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens auf die Student*innenleistungen und die Nachhaltigkeit des Gelernten
Yazarlar: Ayşe Arslan Çavuşoğlu , Fatih Tepebaşılı
Yayın Bilgisi: 2020 , Studien zur deutschen Sprache und Literatur
DOI: 10.26650/sdsl2020-0005
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 579

0

579

The Metaphors That Candidate Teachers Used for Foreign Language Teacher
Yazarlar: Ayse Arslan Cavusoglu , Fatih Tepebaşılı
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.606554
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

0

802

Developing Attitudes Scale towards German Reading: A Study on Reliability and Validity
Yazarlar: Ayşe Arslan Çavuşoğlu , Fatih Tepebaşılı
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 92

0

92

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Studien zur deutschen Sprache und Literatur
Studien zur deutschen Sprache und Literatur
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Analyse der Sprechfertigkeiten im Lehrwerk Menschen A1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen
Yazarlar: Zehra Ergül Gönay , Ayşe Arslan Çavuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
DOI: 10.37583/diyalog.1312825
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1536

1

0

1536

Almanca Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitim Memnuniyet Algıları Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Ayşe Arslan Çavuşoğlu , Fatih Tepebaşılı
Yayın Bilgisi: 2022 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1107175
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 559

1

0

559

The Metaphors That Candidate Teachers Used for Foreign Language Teacher
Yazarlar: Ayse Arslan Cavusoglu , Fatih Tepebaşılı
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.606554
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

2

0

802

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.