Hülya Hamurcu profil resmi
Hülya Hamurcu Doç. Dr. DOKUZ EYLUL UNIVERSITY
Yayın 7 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 9
7 Yayın
6 Hakemlik
9 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Türkiye, Singapur TIMSS 2011 Sonuçlarının Matematik Programı Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Hülya Hamurcu , Ayşe Yeşiloğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321423
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6305

8

1

6305

İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İÇİN GELİŞTİRİLEN MATERYALLERİN ÖĞRENCİLERİN YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE ÖZ KAVRAMLARINA ETKİLERİ
Yazarlar: Yasemin Sayan , Hülya Hamurcu
Yayın Bilgisi: 2018 , Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1742

0

1

1742

Yayınlar

Entegre FeTeMM Uygulamalarına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Yönelimleri: İzmir Bornova Örneklemi
Yazarlar: Sevim Atalay , Hülya Hamurcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1066571
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

0

747

Buca Eğitim Fakültesi Dördüncü Sınıfta Okumakta Olan Sınıf Öğretmeni Adaylarının Drama Teknikleriyle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Hülya Hamurcu
Yayın Bilgisi: 2020 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.778780
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 823

0

823

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okul Dışı Çevrelere Eğitim Amaçlı Gezi Düzenleyebilme Öz-yeterlik İnançları
Yazarlar: Hülya Hamurcu , Gamze Karcıoğlu, Gülçin Göbeklioğlu, Özlem Aymak, Sevim Atalay , Sinem Topaloğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 817

0

817

İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İÇİN GELİŞTİRİLEN MATERYALLERİN ÖĞRENCİLERİN YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE ÖZ KAVRAMLARINA ETKİLERİ
Yazarlar: Yasemin Sayan , Hülya Hamurcu
Yayın Bilgisi: 2018 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1742

1

1742

ÖĞRETMENLERİN SAĞLIK VE CİNSEL EĞİTİM, İNSAN GENETİĞİ VE BEYNİ İLE ÇEVRE VE ÇEVRE EĞİTİMİNE BAKIŞ AÇILARI
Yazarlar: F. Yasemin Günay, Hülya Hamurcu , Bülent Çavaş
Yayın Bilgisi: 2016 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2785

0

2785

Türkiye, Singapur TIMSS 2011 Sonuçlarının Matematik Programı Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Hülya Hamurcu , Ayşe Yeşiloğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321423
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6305

1

6305

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Dersine Yönelik Öz-yeterlik İnançları ve Görüşleri
Yazarlar: Deniz Ekinci Vural , Hülya Hamurcu
Yayın Bilgisi: 2008 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1820

0

1820

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Education Sciences
Education Sciences
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Yayınlar

Entegre FeTeMM Uygulamalarına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Yönelimleri: İzmir Bornova Örneklemi
Yazarlar: Sevim Atalay , Hülya Hamurcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1066571
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

1

0

747

Türkiye, Singapur TIMSS 2011 Sonuçlarının Matematik Programı Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Hülya Hamurcu , Ayşe Yeşiloğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321423
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6305

8

1

6305

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.