Bünyamin Atıcı profil resmi
Bünyamin Atıcı Prof. Dr. FIRAT UNIVERSITY
Yayın 9 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 29
9 Yayın
2 Hakemlik
29 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

FIRAT UNIVERSITY

Popüler Yayınları

The Effects of Immersive Virtual Reality Environments on Students' Academic Achievement: A Meta-analytical and Meta-thematic Study
Yazarlar: Muhterem Akgün , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.57.9.3
ATIF 20 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9433

20

2

9433

Dijital Öykü Temelli Değerler Eğitimi Materyallerinin Öğrencilerin Değer Kazanımına Etkisi
Yazarlar: Bünyamin Atıcı , Süleyman Eren Yürük
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8044

0

1

8044

Ters-düz Sınıfların Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Muhterem Akgün, Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2017 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3095

0

1

3095

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programının 21. Yüzyıl Becerileri Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar: Muhterem Akgün , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1714438
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

1

1

706

Yayınlar

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programının 21. Yüzyıl Becerileri Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar: Muhterem Akgün , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1714438
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

1

706

Üniversite Öğrencilerinin Nomofobi Düzeyleri ile Akademik Erteleme Davranışları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Mustafa Aksoğan , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.937544
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2317

0

2317

The Effects of Immersive Virtual Reality Environments on Students' Academic Achievement: A Meta-analytical and Meta-thematic Study
Yazarlar: Muhterem Akgün , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.57.9.3
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9433

2

9433

KİTLESEL AÇIK ÇEVRİMİÇİ DERSLERE KATILAN BİREYLERİN DERSLERİ TAMAMLAMA DURUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Merve Göktaş, Alper Aslan , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.647645
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1499

0

1499

EBA Platformundaki Kavram Haritaları ve İnfografiklerin Kullanımına Dair Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Ahmet Tarık Karaçorlu, Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1980

0

1980

Dijital Öykü Temelli Değerler Eğitimi Materyallerinin Öğrencilerin Değer Kazanımına Etkisi
Yazarlar: Bünyamin Atıcı , Süleyman Eren Yürük
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8044

1

8044

Ters-düz Sınıfların Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Muhterem Akgün, Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2017 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3095

1

3095

Öğrenme Stillerine Uygun Sanal Öğrenme Çevrelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Bünyamin Atıcı , Alper Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.57389
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2801

0

2801

Web Tasarımı Öğretiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Bünyamin Atıcı , Hakan Polat
Yayın Bilgisi: 2013 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3254

0

3254

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Hakemlik

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education

Yayınlar

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programının 21. Yüzyıl Becerileri Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar: Muhterem Akgün , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1714438
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

1

1

706

Üniversite Öğrencilerinin Nomofobi Düzeyleri ile Akademik Erteleme Davranışları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Mustafa Aksoğan , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.937544
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2317

5

0

2317

The Effects of Immersive Virtual Reality Environments on Students' Academic Achievement: A Meta-analytical and Meta-thematic Study
Yazarlar: Muhterem Akgün , Bünyamin Atıcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.57.9.3
ATIF 20 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9433

20

2

9433

Öğrenme Stillerine Uygun Sanal Öğrenme Çevrelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Bünyamin Atıcı , Alper Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.57389
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2801

3

0

2801

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.