avatar
Cansel Kadıoğlu Akbulut Doç. Dr. TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 5 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 10 TR Dizin Atıf 1
5 Yayın
4 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-6908-1684

Uzmanlık Alanları

Eğitim Ölçek Geliştirme Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Öğrenme Kuramları Öğretim Kuramları Öğretim Teknolojileri Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Kimya Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançları ile Öz-Yeterlik Kaynaklarının İncelenmesi
Yazarlar: Özge Gün , Burçin Acar-şeşen, Cansel Akbulut , Ayla Çetin-dindar , Zehra Molu
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.859382
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

2

1

824

Yayınlar

Türkiye’de Akademik Erteleme Üzerine 2003-2021 Yılları Arasında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi
Yazarlar: Nurcan Sarıaslan, Cansel Kadıoğlu Akbulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1094919
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 570

0

570

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mesleki ve Bilimsel Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Serpil Karaalioğlu Çakır , Cansel Kadıoğlu Akbulut
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.919394
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 716

0

716

Fen Bilimleri ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançları ile Öz-Yeterlik Kaynaklarının İncelenmesi
Yazarlar: Özge Gün , Burçin Acar-şeşen, Cansel Akbulut , Ayla Çetin-dindar , Zehra Molu
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.859382
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

1

824

3 x 2 Hedef Yönelimi Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması
Yazarlar: Cansel Kadıoğlu Akbulut , Esen Uzuntiryaki-kondakçı
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.517750
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

0

1210

Atama Bekleyen Öğretmenlerin Mesleğe Yönelik Tutumları Üzerine Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Cansel Kadıoğlu Akbulut , Sevim Güven , Serpil Karaalioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2018.0301.1.23
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2666

0

2666

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Education Reform Journal
Education Reform Journal
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Fen Bilimleri ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlik İnançları ile Öz-Yeterlik Kaynaklarının İncelenmesi
Yazarlar: Özge Gün , Burçin Acar-şeşen, Cansel Akbulut , Ayla Çetin-dindar , Zehra Molu
Yayın Bilgisi: 2021 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.859382
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

2

1

824

3 x 2 Hedef Yönelimi Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması
Yazarlar: Cansel Kadıoğlu Akbulut , Esen Uzuntiryaki-kondakçı
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.517750
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

6

0

1210

Atama Bekleyen Öğretmenlerin Mesleğe Yönelik Tutumları Üzerine Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Cansel Kadıoğlu Akbulut , Sevim Güven , Serpil Karaalioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2018.0301.1.23
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2666

2

0

2666

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.