Erkan Kurnaz profil resmi
Erkan Kurnaz Dr. Öğr. Üyesi ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ
Yayın 6 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 3 TR Dizin Atıf 2
6 Yayın
9 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Otistik Çocuklar Eğitimi Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi Afet ve Acil Durum Yönetimi Özel eğitimde teknoloji kullanımı,

Kurum

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ENGELLİLER ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ

Popüler Yayınları

Otizmli Çocukların Eğitiminde Yeni Eğilimler: Videoyla Kendine Model Olma ve Etkileri
Yazarlar: Nurgül Akmanoğlu, Erkan Kurnaz
DOI: 10.1501/Ozlegt_0000000199
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5221

0

2

5221

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Duyusal İşlemleme Bozuklukları
DOI: 10.30703/cije.1437401
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3529

2

2

3529

Farklı Yetenekler, Ortak Hedefler: Akran Ağı Stratejisi
DOI: 10.19171/uefad.1442428
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1288

1

1

1288

Yayınlar

0

2584

0

1033

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Duyusal İşlemleme Bozuklukları
DOI: 10.30703/cije.1437401
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3529

2

3529

Farklı Yetenekler, Ortak Hedefler: Akran Ağı Stratejisi
DOI: 10.19171/uefad.1442428
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1288

1

1288

Otizmli Çocukların Eğitiminde Yeni Eğilimler: Videoyla Kendine Model Olma ve Etkileri
Yazarlar: Nurgül Akmanoğlu, Erkan Kurnaz
DOI: 10.1501/Ozlegt_0000000199
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5221

2

5221

Yayınlar

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Duyusal İşlemleme Bozuklukları
DOI: 10.30703/cije.1437401
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3529

2

2

3529

Farklı Yetenekler, Ortak Hedefler: Akran Ağı Stratejisi
DOI: 10.19171/uefad.1442428
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1288

1

1

1288