Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Hilal Atlar Yıldırım
Dr. Öğr. Üyesi
İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın
3
Hakemlik
6
3
Yayın
6
Hakemlik
0000-0001-7272-1462
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Uzmanlık Alanları
Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi
İşitme Engelli Eğitimi
Kurum
İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ
Yayınlar
Empowering Families to Enhance Early Literacy Development in Children with Hearing Loss
Yazarlar:
Hilal Atlar Yıldırım
,
Yıldız Uzuner
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1736419
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
145
0
FAVORİ
145
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm ve Diyet Uygulamaları: Ebeveyn Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Erkan Kurnaz
,
Hilal Atlar Yıldırım
,
Tezcan Çavuşoğlu
,
Bora Görgün
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1513958
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2412
0
FAVORİ
2412
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Erken Eğitim Uygulamalarında İşitme Kayıplı Çocuk Ailelerine Süreçte Ne Tür Bilgiler Veriliyor?
Yazarlar:
Hilal Atlar-yıldırım
,
Çiğdem Uysal
,
Tezcan Çavuşoğlu
,
Hülya Ceren Tutuk
,
Hasan Gürgür
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1226552
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
942
0
FAVORİ
942
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Computer and Education Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.