Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Fahriye Hayırsever
Dr. Öğr. Üyesi
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
3
Hakemlik
16
CrossRef Atıf
66
3
Yayın
16
Hakemlik
66
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modelinin Kuramsal Analizi
Yazarlar:
Fahriye Hayırsever
,
Ali Orhan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.431745
ATIF
43
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
25034
43
ATIF
4
FAVORİ
25034
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Ortaöğretim Kademesinde Uygulanan Öğretim Programlarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Meryem Yüksel Ayten,
Fahriye Hayırsever
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.569193
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2612
0
FAVORİ
2612
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modelinin Kuramsal Analizi
Yazarlar:
Fahriye Hayırsever
,
Ali Orhan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.431745
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
25034
4
FAVORİ
25034
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etkisi
Yazarlar:
Fahriye Hayırsever
,
Ebru Oğuz
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326596
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4024
0
FAVORİ
4024
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Ortaöğretim Kademesinde Uygulanan Öğretim Programlarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Meryem Yüksel Ayten,
Fahriye Hayırsever
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.569193
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2612
3
ATIF
0
FAVORİ
2612
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modelinin Kuramsal Analizi
Yazarlar:
Fahriye Hayırsever
,
Ali Orhan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.431745
ATIF
43
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
25034
43
ATIF
4
FAVORİ
25034
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etkisi
Yazarlar:
Fahriye Hayırsever
,
Ebru Oğuz
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326596
ATIF
20
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4024
20
ATIF
0
FAVORİ
4024
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI