Araştırmacılar Halil SARI
Halil SARI Doç. Dr. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ, MUALLİM RIFAT EĞİTİM FAKÜLTESİ
0000-0001-7506-9000
Yayın 8 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 5
0000-0001-7506-9000
8 Yayın
13 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Kurum

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ, MUALLİM RIFAT EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Factors Affecting Academic Self-efficacy of Syrian Refugee Students: A Path Analysis Model
Yazarlar: Hasibe YAHSİ SARİ , Selahattin GELBAL , Halil SARI
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.702041
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

1

ATIF

1

FAVORİ

940

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Mixed Adaptive Multistage Testing: A New Approach
Yazarlar: Anthony RABORN, Halil SARI
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.871014
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 533

0

ATIF

0

FAVORİ

533

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Koronavirüs Anksiyete Envanteri (KAE): Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Esra ASICI , Halil SARI , Abdi GÜNGÖR
Yayın Bilgisi: 2021 , Psikoloji Çalışmaları
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 500

0

ATIF

0

FAVORİ

500

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilişsel Esneklik ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Başa Çıkma Stratejilerinin Aracı Rolü
Yazarlar: Esra ASICI , Halil SARI
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.889204
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1170

0

ATIF

0

FAVORİ

1170

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Evde Kal Döneminde Uzaktan Eğitim: Ölçme ve Değerlendirmeyi Neden Karantinaya Almamalıyız?
Yazarlar: Halil SARI
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3129

0

ATIF

0

FAVORİ

3129

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Factors Affecting Academic Self-efficacy of Syrian Refugee Students: A Path Analysis Model
Yazarlar: Hasibe YAHSİ SARİ , Selahattin GELBAL , Halil SARI
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.702041
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

1

ATIF

1

FAVORİ

940

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Building On-Demand Test Forms in R
Yazarlar: Halil İbrahim SARI
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.521330
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 743

0

ATIF

0

FAVORİ

743

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigating Consequences of Using Item Pre-knowledge in Computerized Multistage Testing
Yazarlar: Halil SARI
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.535376
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 901

0

ATIF

0

FAVORİ

901

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Gaining a Better Understanding of General Mattering Scale: An Application of Classical Test Theory and Item Response Theory
Yazarlar: Halil İbrahim SARI , Mehmet Akif KARAMAN
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.453337
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1682

4

ATIF

0

FAVORİ

1682

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Psikoloji Çalışmaları
Psikoloji Çalışmaları
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Editörlük
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Alan Editörü

Hakemlik

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.
: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.