Araştırmacılar Mehmet Akif KARAMAN
Mehmet Akif KARAMAN Doç. Dr. Kilis 7 Aralık Üniversitesi
0000-0001-7405-5133
Yayın 4 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 12 TR Dizin Atıf 6
0000-0001-7405-5133
4 Yayın
10 Hakemlik
12 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Eğitim Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji Eğitim Psikolojisi

Biyografi

Dr. Mehmet Akif Karaman Doktorasını Danışmanlık Eğitimi üzerine TAMUCC'den almıştır. 

Kurum

Kilis 7 Aralık Üniversitesi

Yayınlar

Ergenlerle Diyalektik Davranış Terapisi
Yazarlar: Mehmet Akif KARAMAN
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.604025
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2791

0

FAVORİ

2791

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development of Perceived School Counselor Support Scale: Based on the ASCA Mindsets and Behaviors
Yazarlar: Mehmet Akif KARAMAN , Cemal KARADAŞ , Javier Cavazos VELA
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.561584
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1125

0

FAVORİ

1125

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Gaining a Better Understanding of General Mattering Scale: An Application of Classical Test Theory and Item Response Theory
Yazarlar: Halil İbrahim SARI , Mehmet Akif KARAMAN
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.453337
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2003

0

FAVORİ

2003

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen ve Okul Psikolojik Danışmanı Destek Ölçekleri’nin Faktöriyel Yapısı: Latin Öğrenciler Örneği
Yazarlar: Mehmet Akif KARAMAN , Javier Cavazos Vela, Ming-Tsan Pierre Lu
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.357433
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1529

0

FAVORİ

1529

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Ortadoğu ve Göç
Ortadoğu ve Göç
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Ergenlerle Diyalektik Davranış Terapisi
Yazarlar: Mehmet Akif KARAMAN
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.604025
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2791

1

ATIF

0

FAVORİ

2791

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development of Perceived School Counselor Support Scale: Based on the ASCA Mindsets and Behaviors
Yazarlar: Mehmet Akif KARAMAN , Cemal KARADAŞ , Javier Cavazos VELA
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.561584
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1125

6

ATIF

0

FAVORİ

1125

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Gaining a Better Understanding of General Mattering Scale: An Application of Classical Test Theory and Item Response Theory
Yazarlar: Halil İbrahim SARI , Mehmet Akif KARAMAN
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.453337
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2003

4

ATIF

0

FAVORİ

2003

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen ve Okul Psikolojik Danışmanı Destek Ölçekleri’nin Faktöriyel Yapısı: Latin Öğrenciler Örneği
Yazarlar: Mehmet Akif KARAMAN , Javier Cavazos Vela, Ming-Tsan Pierre Lu
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.357433
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1529

1

ATIF

0

FAVORİ

1529

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.