Araştırmacılar İlknur Çifci Tekinarslan
İlknur Çifci Tekinarslan profil resmi
İlknur Çifci Tekinarslan Prof. Dr. BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 10 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 11
10 Yayın
11 Hakemlik
11 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Biyografi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Kurum

BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mine Kizir , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.321683
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15456

5

1

15456

Kaynaştırma Sınıflarındaki Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Öğrencilerin Yalnızlığını Yordamada Algılanan Sosyal Desteğin Etkisi
Yazarlar: Abdullah Görmez, İlknur Çiftçi Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1846

0

1

1846

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyunların Öğretiminde Canlı ve Video Modelle Öğretimin Karşılaştırılması
Yazarlar: Nuray Öncül , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.783396
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

1

1

2413

Yayınlar

Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Cinsel İstismarı Önleme Becerisinin Kazandırılması
Yazarlar: Meryem Uçar Rasmussen , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2024 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1073974
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

0

881

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyunların Öğretiminde Canlı ve Video Modelle Öğretimin Karşılaştırılması
Yazarlar: Nuray Öncül , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.783396
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

1

2413

PRAGMATİK DİL TESTİ-2 (PDT-2) TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Yazarlar: Burcu Aktaş , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.64908-907266
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2394

0

2394

Zihin Yetersizliği Olan Bireylerle Sosyal Beceri Öğretimi Alanında Gerçekleştirilen Tek Denekli Araştırmaların İncelenmesi
Yazarlar: Serdar Sönmez , Havva Aysun Karabulut, Mehtap Kot , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.334772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 85764

0

85764

Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mine Kizir , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.321683
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15456

1

15456

Kaynaştırma Eğitimi Alan Öğrencilerin Ebeveynlerinin Gereksinimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: İlknur Çifci Tekinarslan , Tuğba Sivrikaya , Nesime Kübra Keskin, Özge Özlü , Meryem Uçar Rasmussen
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413746
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1901

0

1901

ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE YEMEK MASASI HAZIRLAMA BECERİSİNİN ÖĞRETİMİNDE EŞZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ
Yazarlar: Meryem Uçar Rasmussen , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2852

0

2852

Kaynaştırma Sınıflarındaki Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Öğrencilerin Yalnızlığını Yordamada Algılanan Sosyal Desteğin Etkisi
Yazarlar: Abdullah Görmez, İlknur Çiftçi Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1846

1

1846

Zihinsel Yetersizliği Olan ve Olmayan Öğrencilerin Astronomi Kavramlarındaki Bilgi Düzeylerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Gamze Kaplan, İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1015

0

1015

Özel Eğitim Öğretmenleri ile Annelerin Zihin Engelli Çocukların Sosyal Becerilerine İlişkin Beklentilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Elif Sazak Pınar , İlknur Çifci Tekinarslan , Bülbin Sucuoğlu
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

0

713

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Education Sciences
Education Sciences
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyunların Öğretiminde Canlı ve Video Modelle Öğretimin Karşılaştırılması
Yazarlar: Nuray Öncül , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.783396
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

1

1

2413

Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mine Kizir , İlknur Çifci Tekinarslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.321683
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15456

5

1

15456

Kaynaştırma Eğitimi Alan Öğrencilerin Ebeveynlerinin Gereksinimlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: İlknur Çifci Tekinarslan , Tuğba Sivrikaya , Nesime Kübra Keskin, Özge Özlü , Meryem Uçar Rasmussen
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413746
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1901

5

0

1901

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.