avatar
Elif Sazak Duman Prof. Dr. BOLU ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY
Yayın 17 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 31 TR Dizin Atıf 14
17 Yayın
21 Hakemlik
31 CrossRef Atıf
14 TR Dizin Atıf
0000-0003-3530-9588

Uzmanlık Alanları

Zihinsel Engelli Eğitimi Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi

Kurum

BOLU ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Özel Eğitim Öğretmenleri ile Annelerin Zihin Engelli Çocukların Sosyal Becerilerine İlişkin Beklentilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Elif Sazak Pınar , İlknur Çifci Tekinarslan , Bülbin Sucuoğlu
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

0

2

1211

Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerini Geliştirmede Uygulanan Müdahalelerin Etkililiği: Bir Derleme Çalışması
Yazarlar: Çiğdem Türker , Sena Gülsüm Şen , Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4991

0

2

4991

Sınıfında OSB’li Öğrenci Bulunan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Semra Omak , Yusuf Alpdoğan, Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1030716
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2547

6

2

2547

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyun Öğretiminde Video Modelle Öğretimin Etkililiği
Yazarlar: Esra Çınar , Elif Sazak Duman
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1409821
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2019

2

2

2019

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sınırlı ve Tekrarlayıcı Davranışlarının Günlük Yaşam Etkinlikleri Üzerindeki Etkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Alpdoğan , Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1245203
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3814

1

1

3814

Yayınlar

KANITA DAYALI UYGULAMALARA YÖNELİK ÖĞRETMEN TUTUMLARI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Yusuf Alpdoğan , Elif Sazak Duman
Yayın Bilgisi: 2026 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.1776014
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 288

0

288

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyun Öğretiminde Video Modelle Öğretimin Etkililiği
Yazarlar: Esra Çınar , Elif Sazak Duman
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1409821
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2019

2

2019

The effectiveness of the SESFAR intervention program in supporting the phonological awareness of children with autism spectrum disorder
Yazarlar: Işıl Terzioğlu , Elif Sazak Duman
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1446338
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1150

0

1150

COVİD-19 Pandemisi Sürecinde Özel Eğitim İhtiyacı Olan Çocuklara Verilen Uzaktan Eğitimin Ebeveynler Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hatice İlay Köken , Elif Sazak Duman
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1339063
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1090

1

1090

Bütünleşmiş Oyun Grupları Modeli ve Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Bütünleşmiş Oyun Grupları Uygulamaları
Yazarlar: Elif Sazak Duman , Esra Çınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1293218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2169

0

2169

Türkiye’de Aile Hekimlerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin Bilgi Düzeyi ve Farkındalıklarının İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf Alpdoğan , Elif Sazak , Semra Omak
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1486

1

1486

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sınırlı ve Tekrarlayıcı Davranışlarının Günlük Yaşam Etkinlikleri Üzerindeki Etkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Alpdoğan , Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1245203
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3814

1

3814

Determination of special education teachers’ knowledge levels on the behavioral intervention techniques
Yazarlar: Şeyda Dellaloğlu Göğebakan, Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1034043
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 975

0

975

Sınıfında OSB’li Öğrenci Bulunan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Semra Omak , Yusuf Alpdoğan, Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1030716
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2547

2

2547

Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerini Geliştirmede Uygulanan Müdahalelerin Etkililiği: Bir Derleme Çalışması
Yazarlar: Çiğdem Türker , Sena Gülsüm Şen , Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4991

2

4991

ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN İŞ YAŞAMINA GEÇİŞ SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMENLERİN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mihriban Sönmez , Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-556602
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4187

0

4187

Müzik Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilerle Müzik Uygulamalarına İlişkin Özyeterlik Algıları
Yazarlar: Mehmet Şahin Akıncı , Elif Sazak Akıncı , Uğur Alpagut
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3171
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1919

0

1919

KAYNAŞTIRMA SINIFI ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKUL DERS KİTAPLARINDA VE DERSLERDE İLLÜSTRASYON KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Elif Sazak , Meral Per , Orhun Türker
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.36740-473472
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1877

0

1877

TÜRKİYE’DE KARŞILAŞTIRMALI TEK DENEKLİ ARAŞTIRMA MODELLERİNİN KULLANILDIĞI ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Serdar Sönmez , Mehtap Kot , Elif Sazak Pınar
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304639
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8671

0

8671

Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Madeni Paraların Öğretiminde Zihin Yetersizliği Olan Bir Akran Tarafından Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretim Yönteminin Etkililiği
Yazarlar: Sedef Tümeğ, Elif Sazak-pınar
Yayın Bilgisi: 2016 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.267317
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4225

1

4225

Özel Eğitim Öğretmenleri ile Annelerin Zihin Engelli Çocukların Sosyal Becerilerine İlişkin Beklentilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Elif Sazak Pınar , İlknur Çifci Tekinarslan , Bülbin Sucuoğlu
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

2

1211

Öğretmen Adaylarının Sosyal Beceri Öğretimine İlişkin Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Elif Sazak Pınar
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1063

0

1063

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyun Öğretiminde Video Modelle Öğretimin Etkililiği
Yazarlar: Esra Çınar , Elif Sazak Duman
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1409821
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2019

2

2

2019

The effectiveness of the SESFAR intervention program in supporting the phonological awareness of children with autism spectrum disorder
Yazarlar: Işıl Terzioğlu , Elif Sazak Duman
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1446338
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1150

1

0

1150

COVİD-19 Pandemisi Sürecinde Özel Eğitim İhtiyacı Olan Çocuklara Verilen Uzaktan Eğitimin Ebeveynler Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hatice İlay Köken , Elif Sazak Duman
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1339063
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1090

4

1

1090

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sınırlı ve Tekrarlayıcı Davranışlarının Günlük Yaşam Etkinlikleri Üzerindeki Etkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Alpdoğan , Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1245203
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3814

1

1

3814

Determination of special education teachers’ knowledge levels on the behavioral intervention techniques
Yazarlar: Şeyda Dellaloğlu Göğebakan, Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1034043
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 975

1

0

975

Sınıfında OSB’li Öğrenci Bulunan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Semra Omak , Yusuf Alpdoğan, Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1030716
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2547

6

2

2547

ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN İŞ YAŞAMINA GEÇİŞ SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMENLERİN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mihriban Sönmez , Elif Sazak
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-556602
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4187

4

0

4187

Müzik Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilerle Müzik Uygulamalarına İlişkin Özyeterlik Algıları
Yazarlar: Mehmet Şahin Akıncı , Elif Sazak Akıncı , Uğur Alpagut
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3171
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1919

2

0

1919

KAYNAŞTIRMA SINIFI ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKUL DERS KİTAPLARINDA VE DERSLERDE İLLÜSTRASYON KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Elif Sazak , Meral Per , Orhun Türker
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.36740-473472
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1877

1

0

1877

TÜRKİYE’DE KARŞILAŞTIRMALI TEK DENEKLİ ARAŞTIRMA MODELLERİNİN KULLANILDIĞI ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Serdar Sönmez , Mehtap Kot , Elif Sazak Pınar
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304639
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8671

1

0

8671

Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Madeni Paraların Öğretiminde Zihin Yetersizliği Olan Bir Akran Tarafından Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretim Yönteminin Etkililiği
Yazarlar: Sedef Tümeğ, Elif Sazak-pınar
Yayın Bilgisi: 2016 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.267317
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4225

8

1

4225

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.