Lütfiye Coşkun profil resmi
Lütfiye Coşkun Doç. Dr. KILIS 7 ARALIK UNIVERSITY
Yayın 7 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 10
7 Yayın
13 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim Çocuk Gelişimi Eğitimi

Kurum

KILIS 7 ARALIK UNIVERSITY

Yayınlar

Yapay zeka ve geleneksel yöntemlerle oluşturulan okul öncesi çocukları için farklılıklara saygı etkinliklerinin karşılaştırılması
Yazarlar: Lütfiye Coşkun
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.1857557
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6

0

6

The examination of the variables affecting the print awareness skills of six-year-old children attending kindergarten
Yazarlar: Lütfiye Coşkun
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1146672
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1264

0

1264

Çocuğu Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Annelerin Okuma İnancı ve Ev Erken Okuryazarlık Ortamlarının Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Lütfiye Coşkun
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1189625
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1343

0

1343

The Reggio Emilia Approach in Early Childhood Education
Yazarlar: Lütfiye Coşkun
Yayın Bilgisi: 2022 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3097

0

3097

Evde Uygulanan Eğitim Etkinliklerinin 48-60 Aylık Çocukların Okumaya Ve Yazmaya Hazırlık Becerileri Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Lütfiye Coşkun , Ümit Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.401224
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2124

0

2124

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÇOCUKLARIN OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK BECERİLERİNİ DESTEKLEMEYE YÖNELİK UYGULAMALARI (TEKSAS EYALETİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Lütfiye Coşkun , Ümit Deniz
Yayın Bilgisi: 2017 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12525

0

12525

The Relationship between Emotional Intelligence, Hope and Life Satisfaction in Preschool Preserves Teacher
Yazarlar: Hakan Sarıcam , İsmail Celık , Lütfiye Coşkun
Yayın Bilgisi: 2015 , The International Journal of Research in Teacher Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2238

0

2238

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
The International Journal of Research in Teacher Education
The International Journal of Research in Teacher Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Editörlük
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

The examination of the variables affecting the print awareness skills of six-year-old children attending kindergarten
Yazarlar: Lütfiye Coşkun
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1146672
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1264

1

0

1264

Çocuğu Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Annelerin Okuma İnancı ve Ev Erken Okuryazarlık Ortamlarının Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Lütfiye Coşkun
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1189625
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1343

4

0

1343

Evde Uygulanan Eğitim Etkinliklerinin 48-60 Aylık Çocukların Okumaya Ve Yazmaya Hazırlık Becerileri Üzerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Lütfiye Coşkun , Ümit Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.401224
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2124

5

0

2124

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.