Murat Ozarslan profil resmi
Murat Ozarslan Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 14 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 21
14 Yayın
0 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
21 TR Dizin Atıf
0000-0003-2139-4347

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Yayınlar

Öğrencilerin Biyoloji Korkuları ve Biyolojiye Yönelik Tutumları
Yazarlar: Murat Ozarslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.844015
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1258

0

1258

Comparison of the Perceptions of the GiftedTalented Students and Normally Developing Students Concerning Plants Through Metaphors
Yazarlar: Murat Ozarslan
Yayın Bilgisi: 2020 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1194

0

1194

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ve Biyoloji Danişman Öğretmenlerinin BILSEM Biyoloji Proje Çalişmalari Hakkindaki Görüşleri
Yazarlar: Murat Ozarslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1776

0

1776

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersi Sınıf Etkinlikleri Algı ve Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Murat Özarslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.536638
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1237

0

1237

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Sınıf Etkinlikleri Algısı ile Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Ozarslan , Hakan Saraç
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.518290
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1288

0

1288

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Olan ve Üstün Zekâlı ve Yetenekli Olmayan Öğrencilerin Biyolojiye İlişkin Algılarının Karşılaştırılması: Metaforik Çalışma
Yazarlar: Murat Özarslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1681

0

1681

Biyoloji Proje Çalışmalarının Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Murat Ozarslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.473159
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1355

0

1355

Öğrencilerin Sağlıklı Beslenme Hakkındaki Düşüncelerinin Çizme-Yazma Tekniği ile Belirlenmesi
Yazarlar: Murat Ozarslan , Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.293283
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3297

0

3297

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA / BIOLOGY PRESERVICE TEACHERS’ VIEWS ABOUT THE TEACHING PROFESSION: A QUALITATIVE STUDY
Yazarlar: Murat Ozarslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 996

0

996

ÜSTÜN ZEKÂLI VE YETENEKLİ ÖĞRENCİ AİLELERİNİN BİLSEM BİYOLOJİ PROJE ÇALIŞMALARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Murat Özarslan , Gülcan Çetin , Osman Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3338

0

3338

RELATIONSHIP BETWEEN ATTITUDE OF STUDENTS AT THE LEVEL OF PRIMARY EDUCATION TOWARDS INTERACTIVE BOARD AND THEIR MOTIVATION FOR PROCESS OF LEARNING SCIENCE
Yazarlar: Hakan Saraç , Murat Özarslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1031

0

1031

The Investigation of Relation Between The Attitude of Students Towards Interactive Board in Education Process and Technological, Pedagogical and Content Knowledge of Teachers
Yazarlar: Hakan Saraç , Murat Özarslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 961

0

961

ÖĞRENCİLERİN ALAN BAĞIMLI/BAĞIMSIZ BİLİŞSEL STİLLERİNİN VE BİLİMSEL DÜŞÜNME YETENEKLERİNİN MADDENİN DOĞASI KAVRAMLARINI ANLAMALARINA VE FEN DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Murat Ozarslan , İbrahim Bilgin
Yayın Bilgisi: 2016 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1109

0

1109

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Mikroplara İlişkin Görüşlerinin Çizme-Yazma Tekniğine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Handan Eser, Gülcan Çetin , Murat Özarslan , Ebru Işık
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2746

0

2746

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Öğrencilerin Biyoloji Korkuları ve Biyolojiye Yönelik Tutumları
Yazarlar: Murat Ozarslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: 10.47215/aji.844015
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1258

3

0

1258

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersi Sınıf Etkinlikleri Algı ve Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Murat Özarslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.536638
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1237

2

0

1237

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Sınıf Etkinlikleri Algısı ile Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Ozarslan , Hakan Saraç
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.518290
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1288

1

0

1288

Biyoloji Proje Çalışmalarının Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Murat Ozarslan
Yayın Bilgisi: 2018 , Erciyes Journal of Education
DOI: 10.32433/eje.473159
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1355

4

0

1355

Öğrencilerin Sağlıklı Beslenme Hakkındaki Düşüncelerinin Çizme-Yazma Tekniği ile Belirlenmesi
Yazarlar: Murat Ozarslan , Gülcan Çetin
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.293283
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3297

3

0

3297

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.