Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Sabriye Sener
Yrd. Doç. Dr.
Yayın
7
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
5
7
Yayın
3
Hakemlik
5
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
Popüler Yayınları
English language teachers’ perceptions on professional development: A case study of in-service teachers in Muğla
Yazarlar:
Sabriye Şener
,
Ayten Çokçalışkan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
ELT Research Journal
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2839
0
ATIF
1
FAVORİ
2839
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Reflections of Incoming Erasmus+ Exchange Students at a Turkish University Context
Yazarlar:
Sabriye Şener
,
Süleyman Gün
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eurasian Journal of Applied Linguistics
DOI: 10.32601/ejal.599613
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
745
1
ATIF
1
FAVORİ
745
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Reflections of Incoming Erasmus+ Exchange Students at a Turkish University Context
Yazarlar:
Sabriye Şener
,
Süleyman Gün
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eurasian Journal of Applied Linguistics
DOI: 10.32601/ejal.599613
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
745
1
FAVORİ
745
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin İngilizce Ders Kitapları Üzerine Algılarının Araştırılması: Muğla'da 10. Sınıflara Ders Veren Öğretmenlerin Durum Çalışması
Yazarlar:
Sabriye Sener
, Volkan Mulcar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1942
0
FAVORİ
1942
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Sınıfında Ana Dili Kullanma Biçimleri: Bir Vaka İncelemesi
Yazarlar:
Perihan Korkut
,
Sabriye Şener
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
788
0
FAVORİ
788
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Derslerinde İngilizce Konuşma Kaygıları ile İlgili Algıları
Yazarlar:
Sabriye Şener
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.303860
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1516
0
FAVORİ
1516
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
English language teachers’ perceptions on professional development: A case study of in-service teachers in Muğla
Yazarlar:
Sabriye Şener
,
Ayten Çokçalışkan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
ELT Research Journal
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2839
1
FAVORİ
2839
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türk Öğrencilerin Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğrenimine Karşı Güdüsel Yönelimleri ve Öz-Yeterlik İnançları
Yazarlar:
Sabriye Şener
, İsmail Kaan Erol
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1486
0
FAVORİ
1486
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Vocabulary Learning Strategy Preferences and Vocabulary Size of Pre-service English Teachers
Yazarlar:
Sabriye Şener
Yayın Bilgisi: 2015 ,
International Journal of Educational Researchers
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3376
0
FAVORİ
3376
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
ELT Research Journal
Eurasian Journal of Applied Linguistics
Eurasian Journal of Educational Research
International Journal of Educational Researchers
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
IJAEDU- International E-Journal of Advances in Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Yayınlar
Reflections of Incoming Erasmus+ Exchange Students at a Turkish University Context
Yazarlar:
Sabriye Şener
,
Süleyman Gün
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eurasian Journal of Applied Linguistics
DOI: 10.32601/ejal.599613
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
745
1
ATIF
1
FAVORİ
745
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Derslerinde İngilizce Konuşma Kaygıları ile İlgili Algıları
Yazarlar:
Sabriye Şener
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.24315/trkefd.303860
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1516
4
ATIF
0
FAVORİ
1516
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI