avatar
Süleyman Gün Doç. Dr. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 1
6 Yayın
11 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Dilbilim Toplumsal Dilbilim Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi İngiliz ve İrlanda Dili, Edebiyatı ve Kültürü Örgütsel, Kişilerarası ve Kültürlerarası İletişim

Kurum

Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Popüler Yayınları

The relationship between teachers’ written feedback preferences, self-efficacy beliefs and burnout levels
Yazarlar: Dinçay Köksal, Emrah Özdemir, Gülşah Tercan, Süleyman Gün , Emrah Bilgin
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

0

2

1152

Dijital hikayeler yoluyla anlam ilişkisi olan ve olmayan İngilizce kelime gruplarının çocuklara öğretimi
Yazarlar: Ainur Aitkuzhinova-arslan, Süleyman Gün , Eda Üstünel
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

0

1

967

Review of English Language Education Policy in The Middle East and North Africa
DOI: 10.32601/ejal.464207
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1258

0

1

1258

Reflections of Incoming Erasmus+ Exchange Students at a Turkish University Context
DOI: 10.32601/ejal.599613
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

1

1

1003

Yayınlar

0

2578

0

1678

1

1003

The relationship between teachers’ written feedback preferences, self-efficacy beliefs and burnout levels
Yazarlar: Dinçay Köksal, Emrah Özdemir, Gülşah Tercan, Süleyman Gün , Emrah Bilgin
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

2

1152

Review of English Language Education Policy in The Middle East and North Africa
DOI: 10.32601/ejal.464207
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1258

1

1258

Dijital hikayeler yoluyla anlam ilişkisi olan ve olmayan İngilizce kelime gruplarının çocuklara öğretimi
Yazarlar: Ainur Aitkuzhinova-arslan, Süleyman Gün , Eda Üstünel
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

1

967

Yayınlar

Reflections of Incoming Erasmus+ Exchange Students at a Turkish University Context
DOI: 10.32601/ejal.599613
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

1

1

1003