avatar
Serdar Tekin Yrd. Doç. Dr. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 5
7 Yayın
7 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
0000-0003-4625-4324

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Eğitim

Kurum

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Yayınlar

“Hey, ChatGPT! Prepare Me a Lesson Plan …”: How EFL Teacher Candidates Enact AI-Generated Lesson Plans
Yazarlar: Serdar Tekin , Cihat Atar
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1827535
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 115

0

115

Automated Assessment of Students' Critical Writing Skills with ChatGPT
Yazarlar: Serdar Tekin , Şeyhmus Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Educational Studies and Policy
DOI: 10.63612/ijesp.1735968
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 451

0

451

Web 2.0 Araçlarının Çocukların Kelime Dağarcığı Edinimi Üzerindeki Etkisi: Yarı Deneysel Bir Çalışma
Yazarlar: Cansu Saydam, Berivan Dikme, Serdar Tekin
Yayın Bilgisi: 2025 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.1578643
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 482

0

482

MALL with Young Learners: Methodological and Ethical Considerations in Quasi-Experimental Research Design
Yazarlar: Serdar Tekin
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1313998
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1066

0

1066

Çocuklara İngilizce’yi Kim Öğretmeli: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Serdar Tekin
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1303346
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 511

0

511

Translanguaging strategies with pre-service EFL teachers in EMI classrooms: An emic perspective
Yazarlar: Serdar Tekin
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1342277
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 569

0

569

Teaching English to Young Learners: Combining Theory and Practice through Practicum in Pre-service Teacher Education
Yazarlar: Serdar Tekin , Tuba Baykara
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1310265
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2430

0

2430

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal of Educational Studies and Policy
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Editörlük
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal of Educational Studies and Policy
Dil Editörü

Hakemlik

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Karatay Sosyal Araştırmalar Dergisi
Karatay Sosyal Araştırmalar Dergisi
Melius: Journal of Narrative and Language Studies
Melius: Journal of Narrative and Language Studies
Temel Eğitim
Temel Eğitim

Yayınlar

MALL with Young Learners: Methodological and Ethical Considerations in Quasi-Experimental Research Design
Yazarlar: Serdar Tekin
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1313998
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1066

1

0

1066

Çocuklara İngilizce’yi Kim Öğretmeli: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Serdar Tekin
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1303346
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 511

1

0

511

Translanguaging strategies with pre-service EFL teachers in EMI classrooms: An emic perspective
Yazarlar: Serdar Tekin
Yayın Bilgisi: 2023 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1342277
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 569

2

0

569

Teaching English to Young Learners: Combining Theory and Practice through Practicum in Pre-service Teacher Education
Yazarlar: Serdar Tekin , Tuba Baykara
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1310265
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2430

1

0

2430

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.