Sıdıka Gizir profil resmi
Sıdıka Gizir Doç. Dr. Mersin University, Mersin, Turkey
Yayın 8 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 14
8 Yayın
5 Hakemlik
14 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Mersin University, Mersin, Turkey

Yayınlar

Türkiye’de Yükseköğretimde Okul Terki: Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Fatma Uslu Gülşen, Ayhan Aydın , Sıdıka Gizir
Yayın Bilgisi: 2022 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.21.587615
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2855

0

2855

Öğretmenlerin Örgütsel Destek Algılarının Okullarındaki İletişim İklimine Yönelik Algıları Üzerindeki Rolü
Yazarlar: Sıdıka Gizir , Merve Fakiroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.578125
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1586

0

1586

Öğrencilerin Bakış Açısından Öğretim Elemanlarının Sınıf İçindeki Etik Dışı Davranışları
Yazarlar: Reyhan Gedik Dinç, Sıdıka Gizir
Yayın Bilgisi: 2019 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.18.033
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1505

0

1505

Öğretim Üyelerinin Üniversite, Akademisyenlik ve Bilimsel Araştırma Kavramlarına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi
Yazarlar: Sevgi Yıldız , Sıddıka Gizir
Yayın Bilgisi: 2018 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

0

2006

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okullarındaki İletişimden Sağladıkları Doyumunun İncelenmesi
Yazarlar: Sıdıka Gizir , Esin Köksal
Yayın Bilgisi: 2015 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.33325
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2596

0

2596

Akademik Ortamda letiim Analizi Envanteri
Yazarlar: Sıdıka Gizir & Cem Ali Gizir
Yayın Bilgisi: 2014 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1922

0

1922

Focus Groups in Educational Studies
Yazarlar: Sıdıka Gizir
Yayın Bilgisi: 2014 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1766

0

1766

Örgütsel Değişim Sürecinde Örgüt Kültürü ve Örgütsel Öğrenme
Yazarlar: Sıdıka Gizir
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 20509

0

20509

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Yayınlar

Türkiye’de Yükseköğretimde Okul Terki: Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Fatma Uslu Gülşen, Ayhan Aydın , Sıdıka Gizir
Yayın Bilgisi: 2022 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.21.587615
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2855

3

0

2855

Öğretmenlerin Örgütsel Destek Algılarının Okullarındaki İletişim İklimine Yönelik Algıları Üzerindeki Rolü
Yazarlar: Sıdıka Gizir , Merve Fakiroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.578125
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1586

3

0

1586

Öğrencilerin Bakış Açısından Öğretim Elemanlarının Sınıf İçindeki Etik Dışı Davranışları
Yazarlar: Reyhan Gedik Dinç, Sıdıka Gizir
Yayın Bilgisi: 2019 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.18.033
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1505

7

0

1505

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okullarındaki İletişimden Sağladıkları Doyumunun İncelenmesi
Yazarlar: Sıdıka Gizir , Esin Köksal
Yayın Bilgisi: 2015 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.33325
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2596

1

0

2596

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.