Yüksel Dede profil resmi
Yüksel Dede Prof. Dr. Gazı University
Yayın 12 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 28
12 Yayın
6 Hakemlik
28 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Gazı University

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ogün Bilge , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1828

0

2

1828

Matematik Öğretmenlerinin Cinsiyetlerine Göre Matematiksel İnançları
Yazarlar: Figen Uysal , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2628

0

1

2628

Elementary Freshmen’s Mathematical Attitudes in Teaching Incorporating Free Problem Posing Activities
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.667355
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1048

1

1

1048

Decoding mathematics values in a Turkish high-stakes exam: A qualitative content analysis
Yazarlar: Seda Türkmen Dural , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1681246
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1696

1

1

1696

Yayınlar

Decoding mathematics values in a Turkish high-stakes exam: A qualitative content analysis
Yazarlar: Seda Türkmen Dural , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1681246
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1696

1

1696

Türkiye’deki Ortaokullarda Öğrenim Gören Göçmen Öğrencilerin Matematiğe Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Tuğba Türk Ballı , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 683

0

683

COVID-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim ile Geometri Derslerinde Aktarılan Değerler
Yazarlar: Yüksel Dede , Veysel Akçakın , Gürcan Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.884376
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

0

1202

Elementary Freshmen’s Mathematical Attitudes in Teaching Incorporating Free Problem Posing Activities
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.667355
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1048

1

1048

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Görev Oluşturma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Semra Polat , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2532

0

2532

Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ogün Bilge , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1828

2

1828

Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Deneyimlerine Göre Matematiksel İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Figen Uysal , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1586

0

1586

İlköğretim Matematik Öğretmen Adayları İçin Matematiğin Doğasına Yönelik İnanç Ölçeği (MDYİÖ): Bir Keşfedici Karma Desen Çalışması
Yazarlar: Pınar Akyıldız , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.539351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2607

0

2607

Matematiksel Problemler Aracılığıyla Eğitimsel Değerlerin Aktarımı: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Fahrettin Aşıcı , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.518832
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2004

0

2004

Matematik Öğretmenlerinin Cinsiyetlerine Göre Matematiksel İnançları
Yazarlar: Figen Uysal , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2628

1

2628

Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin Cinsiyete Göre İncelenmesi: Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramı
Yazarlar: Yüksel Dede , Veysel Akçakın , Gürcan Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.456626
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2141

0

2141

Matematiksel İspat Kavramına Pedagojik Bir Bakış: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Yüksel Dede , Fatih Karakuş
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.52880
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5181

0

5181

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Yayınlar

Decoding mathematics values in a Turkish high-stakes exam: A qualitative content analysis
Yazarlar: Seda Türkmen Dural , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1681246
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1696

1

1

1696

COVID-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim ile Geometri Derslerinde Aktarılan Değerler
Yazarlar: Yüksel Dede , Veysel Akçakın , Gürcan Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.884376
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

1

0

1202

Elementary Freshmen’s Mathematical Attitudes in Teaching Incorporating Free Problem Posing Activities
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.667355
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1048

1

1

1048

İlköğretim Matematik Öğretmen Adayları İçin Matematiğin Doğasına Yönelik İnanç Ölçeği (MDYİÖ): Bir Keşfedici Karma Desen Çalışması
Yazarlar: Pınar Akyıldız , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.539351
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2607

5

0

2607

Matematiksel Problemler Aracılığıyla Eğitimsel Değerlerin Aktarımı: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Fahrettin Aşıcı , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.518832
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2004

7

0

2004

Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin Cinsiyete Göre İncelenmesi: Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramı
Yazarlar: Yüksel Dede , Veysel Akçakın , Gürcan Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.456626
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2141

5

0

2141

Matematiksel İspat Kavramına Pedagojik Bir Bakış: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Yüksel Dede , Fatih Karakuş
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.52880
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5181

8

0

5181

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.