Yüksel Dede profil resmi
Yüksel Dede Prof. Dr. Gazı University
Yayın 11 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 25
11 Yayın
6 Hakemlik
25 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Gazı University

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ogün Bilge , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1716

0

2

1716

Elementary Freshmen’s Mathematical Attitudes in Teaching Incorporating Free Problem Posing Activities
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.667355
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 981

1

1

981

Yayınlar

Türkiye’deki Ortaokullarda Öğrenim Gören Göçmen Öğrencilerin Matematiğe Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Tuğba Türk Ballı , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 596

0

596

COVID-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim ile Geometri Derslerinde Aktarılan Değerler
Yazarlar: Yüksel Dede , Veysel Akçakın , Gürcan Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.884376
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1130

0

1130

Elementary Freshmen’s Mathematical Attitudes in Teaching Incorporating Free Problem Posing Activities
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.667355
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 981

1

981

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Görev Oluşturma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Semra Polat , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2403

0

2403

Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ogün Bilge , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1716

2

1716

Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Deneyimlerine Göre Matematiksel İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Figen Uysal , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1535

0

1535

İlköğretim Matematik Öğretmen Adayları İçin Matematiğin Doğasına Yönelik İnanç Ölçeği (MDYİÖ): Bir Keşfedici Karma Desen Çalışması
Yazarlar: Pınar Akyıldız , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.539351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2444

0

2444

Matematiksel Problemler Aracılığıyla Eğitimsel Değerlerin Aktarımı: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Fahrettin Aşıcı , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.518832
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1907

0

1907

Matematik Öğretmenlerinin Cinsiyetlerine Göre Matematiksel İnançları
Yazarlar: Figen Uysal , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2557

0

2557

Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin Cinsiyete Göre İncelenmesi: Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramı
Yazarlar: Yüksel Dede , Veysel Akçakın , Gürcan Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.456626
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2025

0

2025

Matematiksel İspat Kavramına Pedagojik Bir Bakış: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Yüksel Dede , Fatih Karakuş
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.52880
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5048

0

5048

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Yayınlar

COVID-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim ile Geometri Derslerinde Aktarılan Değerler
Yazarlar: Yüksel Dede , Veysel Akçakın , Gürcan Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.884376
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1130

1

0

1130

Elementary Freshmen’s Mathematical Attitudes in Teaching Incorporating Free Problem Posing Activities
Yazarlar: Elif Esra Arıkan , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2020 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.667355
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 981

1

1

981

İlköğretim Matematik Öğretmen Adayları İçin Matematiğin Doğasına Yönelik İnanç Ölçeği (MDYİÖ): Bir Keşfedici Karma Desen Çalışması
Yazarlar: Pınar Akyıldız , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.539351
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2444

5

0

2444

Matematiksel Problemler Aracılığıyla Eğitimsel Değerlerin Aktarımı: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Fahrettin Aşıcı , Yüksel Dede
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.518832
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1907

5

0

1907

Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin Cinsiyete Göre İncelenmesi: Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramı
Yazarlar: Yüksel Dede , Veysel Akçakın , Gürcan Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.456626
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2025

5

0

2025

Matematiksel İspat Kavramına Pedagojik Bir Bakış: Kuramsal Bir Çalışma
Yazarlar: Yüksel Dede , Fatih Karakuş
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.52880
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5048

8

0

5048

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.