avatar
Zeynep Korkmaz (tunç) Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 12 TR Dizin Atıf 2
5 Yayın
3 Hakemlik
12 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0002-4145-6368

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İlkokul Öğretmenlerinin Müdürlerin Ders Denetimine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: SAİT Akbaşlı , ZEYNEP Tunç
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.474511
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1436

6

1

1436

Akademik Süreçler ve Yeterlilik Üzerine Paydaş Görüşleri: Türkiye'den Durum Çalışması
Yazarlar: Bilge Gök , Zeynep Tunç
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1305976
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 730

0

1

730

Yayınlar

Yapay Zekâ ve Eğitim İlişkisini İnceleyen Türkiye Adresli Çalışmaların Analizi: Bir Meta Sentez Çalışması
Yazarlar: Zeynep Tunç , Özlem Baş
Yayın Bilgisi: 2024 , İçtimaiyat
DOI: 10.33709/ictimaiyat.1532815
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1548

0

1548

Akademik Süreçler ve Yeterlilik Üzerine Paydaş Görüşleri: Türkiye'den Durum Çalışması
Yazarlar: Bilge Gök , Zeynep Tunç
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1305976
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 730

1

730

ÖZEL EĞİTİM İHTİYACINA VE NORMAL GELİŞİME YÖNELİK İLKOKUMA YAZMA DERS KİTAPLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Özlem Baş, Zeynep Tunç , Mahmure İpek , Fadime Akgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1315

0

1315

Covid-19 Pandemisi Sürecinde Ortaya Çıkan Öğrenme Kayıplarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Tunç , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1026925
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1428

0

1428

İlkokul Öğretmenlerinin Müdürlerin Ders Denetimine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: SAİT Akbaşlı , ZEYNEP Tunç
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.474511
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1436

1

1436

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İçtimaiyat
İçtimaiyat
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Hakemlik

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Yapay Zekâ ve Eğitim İlişkisini İnceleyen Türkiye Adresli Çalışmaların Analizi: Bir Meta Sentez Çalışması
Yazarlar: Zeynep Tunç , Özlem Baş
Yayın Bilgisi: 2024 , İçtimaiyat
DOI: 10.33709/ictimaiyat.1532815
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1548

4

0

1548

Covid-19 Pandemisi Sürecinde Ortaya Çıkan Öğrenme Kayıplarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Tunç , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1026925
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1428

2

0

1428

İlkokul Öğretmenlerinin Müdürlerin Ders Denetimine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: SAİT Akbaşlı , ZEYNEP Tunç
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.474511
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1436

6

1

1436

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.