Bilge Gök profil resmi
Bilge Gök Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 17 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 34 TR Dizin Atıf 185
17 Yayın
3 Hakemlik
34 CrossRef Atıf
185 TR Dizin Atıf
0000-0002-1548-164X

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İlkokul Matematik Öğretiminde Kullanılan Dijital Teknoloji Araçlarının Başarıya Etkisi - Derleme Çalışması
Yazarlar: Emine Begüm Akkuş , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1394932
ATIF 5 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4240

5

4

4240

The Effects of Mind Games on Higher Level Thinking Skills in Gifted Students
Yazarlar: Ozlem Bas , Okan Kuzu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.506669
ATIF 11 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3158

11

3

3158

Feridun Oral’ın çocuk kitaplarının peritextual özellikleri ile metinlerinin okunabilirlik düzeyleri
Yazarlar: Bilge Gök , Fahri Temizyürek , Özlem Baş , Özgür Sirem
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.808967
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1148

4

3

1148

Yapay Zekâ Araçlarının İlkokulda Kullanılmasına Yönelik Akademisyen Görüşleri
Yazarlar: Sena Ölçer , Burak Cesur , Zehra Kurşun - Şen , Elçin Çetinkale , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2025 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1515939
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

0

2

1416

Sınıf Öğretmenlerinin E-portfolyo Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Bilge Gök , Ozlem Bas , Mahmut Ayaz
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.742503
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1772

4

1

1772

Yayınlar

Kodlama Etkinliklerinin İlkokul Öğrencilerinin Özyeterlik ve Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Emine Begüm Akkuş , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of STEAM Education
DOI: 10.55290/steam.1818725
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 593

0

593

Yapay Zekâ Araçlarının İlkokulda Kullanılmasına Yönelik Akademisyen Görüşleri
Yazarlar: Sena Ölçer , Burak Cesur , Zehra Kurşun - Şen , Elçin Çetinkale , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2025 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1515939
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

2

1416

E-Öğrenme Ortamlarında Öz Düzenleme Destekleri Üzerine Sistematik Derleme Çalışması
Yazarlar: Mahmure İpek , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1599427
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1064

0

1064

Development of Electronic Portfolio Attitude Scale
Yazarlar: Bilge Gök , Mahmut Ayaz , Yasemin Erdem
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1312493
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 992

0

992

İlkokul Matematik Öğretiminde Kullanılan Dijital Teknoloji Araçlarının Başarıya Etkisi - Derleme Çalışması
Yazarlar: Emine Begüm Akkuş , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1394932
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4240

4

4240

Üniversite Öğrencilerinin ChatGPT 3,5 Deneyimleri: Yapay Zekâyla Yazılmış Masal Varyantları
Yazarlar: Bilge Gök , Fahri Temizyürek , Özlem Baş
Yayın Bilgisi: 2024 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1417206
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2599

0

2599

İstanbul Konulu Çocuk Kitaplarının Şehir Kültürünü Aktarımı Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Özlem Baş , Fahri Temizyürek
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1360773
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 850

0

850

DETERMINING THE FACTORS THAT AFFECT THE ATTITUDE OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES TOWARDS E-ASSESSMENT AND TECHNOLOGY
Yazarlar: Bilge Gök , Mahmut Ayaz
Yayın Bilgisi: 2023 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1320789
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 702

0

702

Akademik Süreçler ve Yeterlilik Üzerine Paydaş Görüşleri: Türkiye'den Durum Çalışması
Yazarlar: Bilge Gök , Zeynep Tunç
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1305976
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 704

1

704

Öğretmen Adaylarının Öğretim Elemanı Profili Üzerinde Etkili Olan Faktörlerin Konjoint Analiziyle Belirlenmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Özgür Sirem
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1172846
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 748

0

748

COVID 19 SALGIN DÖNEMİNDE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÇEVRİM İÇİ DERSLERDE KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Yasemin Arslan , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1145728
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 625

0

625

İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Türkiye, Singapur, Estonya Örneği
Yazarlar: Bilge Gök , Elif Sayıcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1064766
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2579

0

2579

Covid-19 Pandemisi Sürecinde Ortaya Çıkan Öğrenme Kayıplarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Tunç , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1026925
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1386

0

1386

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler dersi öğretim programlarının ölçme-değerlendirme öğesinin karşılaştırmalı olarak analizi: Singapur, Hong-Kong, Kanada ve Türkiye örneği
Yazarlar: Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.975451
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1407

0

1407

Feridun Oral’ın çocuk kitaplarının peritextual özellikleri ile metinlerinin okunabilirlik düzeyleri
Yazarlar: Bilge Gök , Fahri Temizyürek , Özlem Baş , Özgür Sirem
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.808967
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1148

3

1148

Sınıf Öğretmenlerinin E-portfolyo Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Bilge Gök , Ozlem Bas , Mahmut Ayaz
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.742503
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1772

1

1772

The Effects of Mind Games on Higher Level Thinking Skills in Gifted Students
Yazarlar: Ozlem Bas , Okan Kuzu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.506669
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3158

3

3158

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Educational Academic Research
Educational Academic Research
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Yayınlar

Development of Electronic Portfolio Attitude Scale
Yazarlar: Bilge Gök , Mahmut Ayaz , Yasemin Erdem
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1312493
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 992

1

0

992

İlkokul Matematik Öğretiminde Kullanılan Dijital Teknoloji Araçlarının Başarıya Etkisi - Derleme Çalışması
Yazarlar: Emine Begüm Akkuş , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1394932
ATIF 5 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4240

5

4

4240

COVID 19 SALGIN DÖNEMİNDE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÇEVRİM İÇİ DERSLERDE KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Yasemin Arslan , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1145728
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 625

1

0

625

İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi: Türkiye, Singapur, Estonya Örneği
Yazarlar: Bilge Gök , Elif Sayıcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1064766
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2579

3

0

2579

Covid-19 Pandemisi Sürecinde Ortaya Çıkan Öğrenme Kayıplarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Tunç , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1026925
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1386

2

0

1386

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler dersi öğretim programlarının ölçme-değerlendirme öğesinin karşılaştırmalı olarak analizi: Singapur, Hong-Kong, Kanada ve Türkiye örneği
Yazarlar: Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.975451
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1407

3

0

1407

Feridun Oral’ın çocuk kitaplarının peritextual özellikleri ile metinlerinin okunabilirlik düzeyleri
Yazarlar: Bilge Gök , Fahri Temizyürek , Özlem Baş , Özgür Sirem
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.808967
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1148

4

3

1148

Sınıf Öğretmenlerinin E-portfolyo Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Bilge Gök , Ozlem Bas , Mahmut Ayaz
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.742503
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1772

4

1

1772

The Effects of Mind Games on Higher Level Thinking Skills in Gifted Students
Yazarlar: Ozlem Bas , Okan Kuzu , Bilge Gök
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.506669
ATIF 11 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3158

11

3

3158

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.