Cilt: 10 Sayı: 21 , 28.07.2013

Yıl: 2013

Diğer

 

1. 21-Kapak/Cover

Kapak Cover

Sayfa: -

 

2. Bireysel Çalgı Dersine İlişkin Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi/Development of Attitude Scale about Individual Instrument Course

Begüm Yalçınkaya , Abdurrahim Eldemir

Sayfa: 29-36

 

3. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretimi Öz-Yeterlik İnançlarının Fen Öğretimi Dersine Bağlı Olarak Değişimi/The Change in Elementary Pre-Service Teachers' Science Teaching Efficacy Beliefs after Science Methods Course

Sibel Kaya

Sayfa: 55-69

 

4. Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Sözcük Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme/An Evaluation of Vocabulary Teaching On Turkish Teaching as a Foreign Language

Kadir Büyükikiz , Sevil Hasırcı

Sayfa: 145-155

 

5. İkna Edici Yazma ve Karşılaştırmalı Bir Araştırma/Persuasive Writing and a Comparative Study (Example of Australian Native Language Teaching Materials and Turkish)

Alpaslan Okur , Gökçen Göçen , Üzeyir Süğümlü

Sayfa: 167-197

 

6. Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Düşünme Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi/Examining Prospective Teachers' Level of Creative Thinking In Terms Of Different Variables

Tevfik İşleyen , Betül Küçük

Sayfa: 199-208

 

7. Öğretmen Adaylarının Biyoloji Kavramına Yönelik Metaforik Algıları/Pre-Service Teachers' Metaphorical Perceptions towards Biology

Solmaz Aydın , Sibel Gürbüzoğlu Yalmancı

Sayfa: 209-223

 

8. İlköğretim Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerı ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları/Pre-Service Teachers' Learning Styles and Attitude towards Teaching Profession

Mustafa Kahyaoğlu , Çetin Tan , Mehmet Kaya

Sayfa: 225-236

 

9. Araştırmaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımlarının Üniversite Öğrencilerinin Genel Fizik Laboratuarı I Dersindeki Başarı ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi/Effect of Inquiry Based Learning Approaches on University Students' Academic Achievement and Science Pro

Yunus Karakuyu , İbrahim Bilgin , Ahmet Sürücü

Sayfa: 237-250

Konferans Bildirisi

Konferans Bildirisi

1. GÜNDEM OLUŞTURMA KURAMI: HÜSEYİN RAHMİ GÜRPINAR’IN İRFAN GALİP’İNDEN GÜNÜMÜZ MEDYASININ MAYA’LARINA

Ramazan Çelik , Sertaç Dalgalıdere

Sayfa: 1-14

Konferans Bildirisi

2. ORİGAMİ İLE MATEMATİK ÖĞRETİMİ

Seyat Polat

Sayfa: 15-27

Konferans Bildirisi

3. GENRE-SPECIFIC SEMANTIC PROSODY: THE CASE OF POSE

İhsan Ünaldı

Sayfa: 37-54

Konferans Bildirisi

4. CHRONOTOPE IN THE BILDUNGSROMAN “A PORTRAIT OF THE ARTIST AS A YOUNG MAN” AND ITS USE IN EFL CLASSES

Banu İnan

Sayfa: 71-83

Konferans Bildirisi

5. THE CONVERGENCE OF PERCEIVED EFFICACY BELIEFS AND SCIENCING IN EARLY CHILDHOOD CLASSROOMS

Evrim Genç Kumtepe , Alper Kumtepe , Bülent Batmaz

Sayfa: 85-99

Konferans Bildirisi

6. Alımlama Estetiği Kuramı Doğrultusunda Okurun Beklenti Ufkunun Tespit Edilmesi Üzerine Uygulamalı Bir Çalışma

Sait Tüzel , Mehmet Kurudayıoğlu

Sayfa: 101-123

Konferans Bildirisi

7. İLKÖĞRETİM 6-8. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ*

Hüseyin Güfta , Hüseyin Özçakmak

Sayfa: 125-144

Konferans Bildirisi

8. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Becerisine Yönelik Üstbiliş Düzeylerinin Belirlenmesi/Determination of Gifted Students' Metacognition Level about Problem Solving Skills

Cengiz Tüysüz

Sayfa: 157-166
Kapak Resmi İndir

.