Sibel Kaya profil resmi
Sibel Kaya Dr. University of Bedfordshire
Yayın 9 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 30 TR Dizin Atıf 120
9 Yayın
3 Hakemlik
30 CrossRef Atıf
120 TR Dizin Atıf
0000-0001-8417-3627

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

University of Bedfordshire

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Dersinde Animasyon İçeren ve İçermeyen 5E Modeli’nin Öğrencilerin Başarı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Birsen Berfin Akaydın, Sibel Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375723
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1870

5

2

1870

Gelişen zihniyetin PISA 2018 başarısını yordama gücü ve düzenleyici değişken olarak sosyoekonomik düzeyin rolü
Yazarlar: Sibel Kaya , Safiye Bilican Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1061666
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

2

2

1375

Sınıf öğretmenlerinin matematik zihniyeti ile matematik öğretimi yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazarlar: Orhan Can Candan , Sibel Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1317787
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

0

1

1187

Yayınlar

Sınıf öğretmenlerinin matematik zihniyeti ile matematik öğretimi yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazarlar: Orhan Can Candan , Sibel Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1317787
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1187

1

1187

Teacher Mindset and Grit: How do They Change by Teacher Training, Gender, and Subject Taught?
Yazarlar: Sibel Kaya , Doğan Yüksel
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.146.9.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1650

0

1650

Gelişen zihniyetin PISA 2018 başarısını yordama gücü ve düzenleyici değişken olarak sosyoekonomik düzeyin rolü
Yazarlar: Sibel Kaya , Safiye Bilican Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1061666
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

2

1375

Rutin Olmayan Problemlerle İlgili Yapılan Araştırmaların Analizi
Yazarlar: Sibel Kaya , Zeynel Kablan
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.437652
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3495

0

3495

Sosyal Bilgiler Dersinde Animasyon İçeren ve İçermeyen 5E Modeli’nin Öğrencilerin Başarı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Birsen Berfin Akaydın, Sibel Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375723
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1870

2

1870

Okul Öncesinde Müzik ve Hareketin Öğrenme Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Sibel Kaya , Bilge Ece Ayan
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.04848
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14188

0

14188

TÜRKİYE’DE İLKOKUL HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ALANINDA YAPILAN VE ULUSAL İNDEKSLİ DERGİLERDE YAYINLANAN ARAŞTIRMALARA YÖNELİK BİR İNCELEME
Yazarlar: Birsen Akaydın , Sibel Kaya
Yayın Bilgisi: 2015 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4293

0

4293

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS ANLATIMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİNDE FARKLI DEĞERLENDİRMECİLER ARASI İLİŞKİLER
Yazarlar: Zeynel Kablan , Sibel Kaya , Ayşe Arzu Arı , Ahmet Küçük
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128599
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2179

0

2179

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretimi Öz-Yeterlik İnançlarının Fen Öğretimi Dersine Bağlı Olarak Değişimi/The Change in Elementary Pre-Service Teachers' Science Teaching Efficacy Beliefs after Science Methods Course
Yazarlar: Sibel Kaya
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1032

0

1032

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Yayınlar

Teacher Mindset and Grit: How do They Change by Teacher Training, Gender, and Subject Taught?
Yazarlar: Sibel Kaya , Doğan Yüksel
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.146.9.6
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1650

8

0

1650

Gelişen zihniyetin PISA 2018 başarısını yordama gücü ve düzenleyici değişken olarak sosyoekonomik düzeyin rolü
Yazarlar: Sibel Kaya , Safiye Bilican Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1061666
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

2

2

1375

Rutin Olmayan Problemlerle İlgili Yapılan Araştırmaların Analizi
Yazarlar: Sibel Kaya , Zeynel Kablan
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.437652
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3495

12

0

3495

Sosyal Bilgiler Dersinde Animasyon İçeren ve İçermeyen 5E Modeli’nin Öğrencilerin Başarı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Birsen Berfin Akaydın, Sibel Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375723
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1870

5

2

1870

Okul Öncesinde Müzik ve Hareketin Öğrenme Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Sibel Kaya , Bilge Ece Ayan
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.04848
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14188

2

0

14188

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS ANLATIMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİNDE FARKLI DEĞERLENDİRMECİLER ARASI İLİŞKİLER
Yazarlar: Zeynel Kablan , Sibel Kaya , Ayşe Arzu Arı , Ahmet Küçük
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128599
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2179

1

0

2179

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.