Cilt: 181 Sayı: 181 , 1.02.2014

Yıl: 2014

Diğer

 

1. COĞRAFİ AÇIDAN BİR DEĞERLENDİRİLME: DAMLATAŞ MAĞARASI (SİNCAN KÖYÜ/DÖRTYOL/HATAY)

Emre Özşahin

Sayfa: 13-29

 

2. 19. YÜZYIL BATILILAŞMA HAREKETLERİNİN OSMANLI- TÜRK MÜZİĞİNE YANSIMALARI

Gözde ÇOLAKOĞLU Sarı

Sayfa: 31-50

 

3. OSMANLI İMPARATORLUĞU’NDAN TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NE İLKOKUL PROGRAMLARI (1870–1936)

Lütfi Budak , Çiğdem Budak

Sayfa: 51-68

 

4. ANKARA ÖRNEKLEMİ ÜZERİNDE CUMHURİYET DÖNEMİ SU KAYNAKLARI YÖNETİM MODELLERİ

M.Murat Köle

Sayfa: 69-86

 

5. ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK RESMİNDE TOPLUMSALLIKTAN BİREYSELLİĞE GEÇİŞ SÜRECİ

Candaş Keskin

Sayfa: 87-101

 

6. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATATÜRK İLKELERİ İLİŞKİN ALGI DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Murat Keçe

Sayfa: 103-128

 

7. BİR İLİN KURUM KÜLTÜRÜ ANATOMİSİ “Sosyolojik Açıdan Kurum Kültürü ve İş Tatmini İlişkisinin Uygulamalı Bir Analizi”

İhsan Kurtbaş

Sayfa: 129-166

 

8. ULUSLAR ARASI GÖÇ SORUNU PERSPEKTİFİNDE TÜRKİYE

Taşkın Deniz

Sayfa: 175-204

 

9. İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE EKONOMİ OKURYAZARLIĞININ GELİŞTİRİLMESİ?

Nadire Emel Akhan , Necdet Hayta

Sayfa: 205-230

 

10. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME TEKNİKLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Ufuk Şimşek , Hakan ÖRTEN Yavuz TOPKAYA Bayram Yıllar

Sayfa: 231-258

 

11. İLKOKUL 4.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Vedat Aktepe , Mustafa TAHİROĞLU Sezer Sargın

Sayfa: 259-272

 

12. BEŞ ALTI YAŞINDA ÇOCUĞU OLAN BABALARIN, BABALIK ROLÜNÜ ALGILAMALARI İLE AİLE KATILIM ÇALIŞMALARINI GERÇEKLEŞTİRMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Hakan Şahin , Serap Demiriz

Sayfa: 273-294

 

13. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE 5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNE DAYALI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENME SÜRECİNE ETKİSİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

İlhan İlter , Çiğdem Ünal

Sayfa: 295-330

 

14. ÇALIŞANLARIN ROL BÜTÜNLEŞMESİ İLE KENDİNE YABANCILAŞMASI: MURTAZA PARADOKSU

Zeliha Seçkin

Sayfa: 331-344

 

15. TÜRKÇE’DEN RUSÇA’YA ÇEVİRİ SORUNLARI: ORHAN PAMUK’UN “BENİM ADIM KIRMIZI” VE “KAR” ADLI ESERLERİ

Leyla Çiğdem Dalkılıç

Sayfa: 359-370

 

16. NİTEL VE NİCEL YÖNTEMLERİ KULLANAN ARAŞTIRMACILARIN EMPATİK EĞİLİMLERİ VE İŞLEVSEL OLMAYAN TUTUMLARI ARASINDAKİ FARKLILIKLAR

Hikmet Yazıcı , Fatma Altun

Sayfa: 371-386

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. TATAR MI, TÜRK MÜ, TÜRK-TATAR MI? : İKİ DÜNYA SAVAŞI ARASI DÖNEMDE DOĞU ASYA’DA TÜRKTATARLARIN KİMLİK SORUNU ÜSTÜNE

A. Merthan Dündar

Sayfa: 167-174

Araştırma Makalesi

2. BİLİŞSEL GİRİŞ DAVRANIŞLARI, MATEMATİK ÖZKAVRAMI, ÇALIŞMAYA AYRILAN ZAMAN ve MATEMATİK BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

Muhittin Çalışkan

Sayfa: 345-358