Cilt
4
,
Sayı
1
2015
12
Makaleler
Diğer
|
22 Mayıs 2015
|
Sayfa
1-48
TARİH ÖĞRETMENLERİNİN MUHTEŞEM YÜZYIL DİZİSİ ÖZELİNDE TARİH KONULU FİLM VE DİZİLERİN ÖĞRETİMDE KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
,
|
22 Mayıs 2015
|
Sayfa
1-48
Diğer
|
19 Ocak 2015
|
Sayfa
49-66
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN “ZAMAN VE KRONOLOJİYİ ALGILAMA” BECERİSİNİ ÖĞRETME DENEYİMLERİNE FENOMONOLOJİK BİR BAKIŞ
, ,
|
19 Ocak 2015
|
Sayfa
49-66
Diğer
|
10 Mart 2015
|
Sayfa
216-226
HISTORICAL EMPATHY AND PERSPECTIVE TAKING IN THE SOCIAL STUDIES (SOSYAL BİLİMLERDE TARİHSEL EMPATİ VE BAKIŞ AÇISI KAZANMA)
|
10 Mart 2015
|
Sayfa
216-226
Diğer
|
21 Mayıs 2015
|
Sayfa
67-88
OYUN YÖNTEMİYLE TARİH ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİSİNE VE KALICILIĞA ETKİSİ
,
|
21 Mayıs 2015
|
Sayfa
67-88
Diğer
|
21 Mayıs 2015
|
Sayfa
122-155
TARİH ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN HARİTALAR ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
|
21 Mayıs 2015
|
Sayfa
122-155
Diğer
|
21 Mayıs 2015
|
Sayfa
156-176
TARİH DERSLERİNDE FARKLI BECERİLERE SAHİP ÖĞRENCİLERE AYNI DERS KİTAPLARINI SUNMAK NE DERECE ADİLDİR? : HEİNEMANN YAYINEVİ ÖRNEĞİ
|
21 Mayıs 2015
|
Sayfa
156-176
Araştırma Makalesi
|
26 Şubat 2015
|
Sayfa
89-121
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ‘OKUL DIŞI TARİH ÖĞRETİMİ’NE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
|
26 Şubat 2015
|
Sayfa
89-121
DUYURULAR:
Yeni Yayın Politikası:
TUHED 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren son yıllarda uluslararası akademik yayıncılıkta yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanılan Sürekli Yayın sistemini uygulamaya başlayacaktır.
Bu sistemde süreci tamamlanan ve yayın için kabul edilen makaleler sayı yayınlanma tarihini beklemeden yayınlanacaktır. Yayın tarihi olarak sayı yerine makalenin yayınlanma tarihi esas alınacaktır. Daha önce uyguladığımız Erken Görünüm yayın politikasından farklı olarak bu sistemde yayınlanan tüm makalelerde sayı, sayfa ve DOI bilgisine yer verilecektir.
Bu değişiklik mevcut makale inceleme ve kabul sürecini etkilemeyecektir.
Turkish History Education Journal's site and metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT