Emel Okur-berberoğlu profil resmi
Emel Okur-berberoğlu Doç. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 14 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 32
14 Yayın
4 Hakemlik
32 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Yetişkin Eğitimi Biyoloji Eğitimi Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Fen Bilgisi Eğitimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi İstatistiksel Analiz

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Some Effects of Unstructured Outdoor Plays on a Child: A Case Study from New Zealand
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejeegreen.772763
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1798

7

1

1798

Yayınlar

Some Effects of Unstructured Outdoor Plays on a Child: A Case Study from New Zealand
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejeegreen.772763
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1798

1

1798

Evaluation of zero hour contracts within ecoliteracy in New Zealand (NZ)
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1220

0

1220

Development of an Ecoliteracy Scale Intended for Adults and Testing an Alternative Model by Structural Equation Modelling
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1474

0

1474

Outdoor Experiential Environmental Education: An Adult-Centred Intervention for the Affective Domain
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1016

0

1016

Tübitak 4004 Projelerinin, ‘Sürdürülebilir Kalkınma İçin Çevre Eğitimi’ Kapsamında Değerlendirilmesi
Yazarlar: Emel Okur Berberoğlu , Selçuk Uygun
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2754

0

2754

The Short Term Effectiveness of an Outdoor Environmental Education on Environmental Awareness and Sensitivity of In-service Teachers
Yazarlar: Emel Okur-berberoglu , Hasan Göksel Ozdılek, Sukran Yalcın-ozdılek
Yayın Bilgisi: 2015 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejee-green.03640
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2843

0

2843

The Effect of Ecopedagogy-Based Environmental Education on Environmental Attitude of In-service Teachers
Yazarlar: Emel Okur-berberoglu
Yayın Bilgisi: 2015 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejee-green.09988
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1968

0

1968

SOSYAL BİLİMLERDE TARİHSEL EMPATİ VE BAKIŞ AÇISI KAZANMA
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1735

0

1735

Çanakkale Savaşları ve Anzak Günü kapsamında Türkiye ve Yeni Zelanda Eğitim Programlarında ‘Tarihsel Empati ve Küresel Vatandaşlık’ Kavramlarının Karşılaştırması
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu , Bilgehan Berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı
DOI: 10.17518/caty.11649
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2256

0

2256

HISTORICAL EMPATHY AND PERSPECTIVE TAKING IN THE SOCIAL STUDIES (SOSYAL BİLİMLERDE TARİHSEL EMPATİ VE BAKIŞ AÇISI KAZANMA)
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish History Education Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1499

0

1499

Öğretmenlerin Bütünsel Bakış Açısına Dayalı Ekopedagoji-Temelli Çevre Eğitimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Emel Okur Berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2515

0

2515

Sınıfdışı Eğitimin Dünyadaki ve Türkiye’deki Gelişim Durumunun Örgün ve Yaygın Eğitim Kapsamında İncelenmesi
Yazarlar: Emel Okur-Berberoğlu Okur-berberoğlu , Selçuk Uygun
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14381

0

14381

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK KONULARININ ÖĞRETİMİNDE SIKLIKLA KULLANDIKLARI YÖNTEMLER (ÇANAKKALETÜRKİYE)
Yazarlar: Emel Okur , Şükran Özdilek , Çavuş Şahin
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1566

0

1566

Yapısal Eşitlik Modeli ile Geliştirilmiş Çevresel Tutum Ölçeği
Yazarlar: Emel Okur , Şükran Yalçın-özdilek
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1980

0

1980

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı
Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal

Hakemlik

Denizcilik Araştırmaları Dergisi: Amfora
Denizcilik Araştırmaları Dergisi: Amfora
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Vakanüvis - Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi
Vakanüvis - Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Some Effects of Unstructured Outdoor Plays on a Child: A Case Study from New Zealand
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejeegreen.772763
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1798

7

1

1798

The Short Term Effectiveness of an Outdoor Environmental Education on Environmental Awareness and Sensitivity of In-service Teachers
Yazarlar: Emel Okur-berberoglu , Hasan Göksel Ozdılek, Sukran Yalcın-ozdılek
Yayın Bilgisi: 2015 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejee-green.03640
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2843

8

0

2843

The Effect of Ecopedagogy-Based Environmental Education on Environmental Attitude of In-service Teachers
Yazarlar: Emel Okur-berberoglu
Yayın Bilgisi: 2015 , International Electronic Journal of Environmental Education
DOI: 10.18497/iejee-green.09988
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1968

10

0

1968

Çanakkale Savaşları ve Anzak Günü kapsamında Türkiye ve Yeni Zelanda Eğitim Programlarında ‘Tarihsel Empati ve Küresel Vatandaşlık’ Kavramlarının Karşılaştırması
Yazarlar: Emel Okur-berberoğlu , Bilgehan Berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı
DOI: 10.17518/caty.11649
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2256

3

0

2256

Öğretmenlerin Bütünsel Bakış Açısına Dayalı Ekopedagoji-Temelli Çevre Eğitimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Emel Okur Berberoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2515

4

0

2515

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.