Cilt: 18 Sayı: 2, 1.08.2005

Yıl: 2005

Makaleler

 

1. Yeniden Yapılanma Çerçevesinde Türkçe Eğitimi Programı ve Uludağ Üniversitesi

Mustafa Cemiloğlu

Sayfa : 207-216

 

2. Bir İletişim ve Çatışma Çözme Beceri Eğitimi Programı'nın Üniversite Öğrencilerinin Güvengenlik Düzeylerine Etkisi

T.Fikret Karahan

Sayfa : 217-230

 

3. Çoklu-Ortamlı Yazılımların Fransızcanın Yabancı Dil Olarak Öğretimindeki Yeri ve İşlevleri

Erdoğan Kartal

Sayfa : 231-244

Araştırma Makalesi

4. Lise Öğrencilerinin Bazı Psikolojik İhtiyaçlarının Cinsiyet, Okul Türü, Anne ve Baba Eğitim Düzeyine Göre İncelenmesi

Öner Çelikkaleli , Nurcan Gökçakan , Burhan Çapri

Sayfa : 245-268

 

5. İkinci Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğreniminde Yineleme, Ulamlama ve Anlamlandırma Stratejilerinin Kalıcılığa Etkisi

Nurhayat Atan

Sayfa : 269-298

 

6. Bursa Anadolu Arabaları Müzesinde Bir Araştırma: Müzede Sanat Eğitimi

Gonca Erim

Sayfa : 299-307

 

7. Alla Turca Stiline Genel Bir Bakış

Nesrin Kalyoncu

Sayfa : 309-322

 

8. Technische Kriterien zur Evaluation von Autorensystemen für webbasiertes Sprachenlernen

Yunus Alyaz

Sayfa : 323-345

 

9. Ülkemiz Koşullarında Tarihi Çevre Eğitiminin Önemini ve Gerekliliğini Arttıran Etkenler

Seçil Alkış , Yusuf Oğuzoğlu

Sayfa : 347-361

 

10. Sosyal Öğrenme Teorisine Dayalı Öğretim Etkinliklerinin, Öğrencilerin Bilimsel Tutumlarının Kalıcılığına Olan Etkisinin İncelenmesi

Murat Demirbaş , Rahmi Yağbasan

Sayfa : 363-382

 

11. Bilişim-İletişim Teknolojileri ve Dil Öğretim Endüstrisi

Erdoğan Kartal

Sayfa : 383-393

 

12. Farklı Sosyoekonomik Düzeylerde Okulöncesi Eğitimi Alan ve Almayan İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Dil Gelişimlerinin Cinsiyete Göre Karşılaştırılması

Meral Taner , Handan Asûde Başal

Sayfa : 395-420