Cilt: 26 Sayı: 1, 1.04.2013

Yıl: 2013

Makaleler

 

1. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Yeterlik ve Sınıf Yönetimi İnançları

Güney Hacıömeroğlu

Sayfa : 1-18

 

2. Alman Dili Eğitimi Kapsamında Yazma Becerisinin Geliştirilmesi Amacıyla Moodle Öğrenme Platformunun Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Dalım Çiğdem Ünal

Sayfa : 19-48

 

3. Perceived Need for Course Topics and Student Engagement in Computer Education

Semiral Öncü , Erhan Şengel , Ömer Delialioğlu

Sayfa : 49-70

 

4. Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ahmet Akın , Recep Uysal , Nihan Çitemel

Sayfa : 71-80

 

5. İki Orta Doğu Ülkesinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik: Türkiye ve İran

Fidan Korkut Owen , Esmaeil Sadrı Damırchı , Benham Molaei

Sayfa : 81-104

 

6. İlköğretim Öğrencilerinde Siber Zorbalık ve Mağduriyetin Yordayıcıları

Sırrı Akbaba , Yüksel Eroğlu

Sayfa : 105-122

 

7. Yabancı Dil Öğretmeni Adaylarının Dil Seviyeleri ve Öğrenimini Gördükleri Dile İlişkin Tutumları

Yunus Alyaz , Esim Gürsoy , Fatma Kazanoğlu

Sayfa : 123-148

 

8. Karikatürlerle Yapılan Matematik Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi

Hatice Kübra Güler , Devrim Çakmak , Nusret Kavak

Sayfa : 149-160

 

9. Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Derslerindeki Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin Değerlendirilmesi

Gürbüz Ocak , İjlal Ocak , Yakup Saban

Sayfa : 161-184

 

10. Başarıda Anahtar Kelime: Öz-yeterlik

Gönül Sakız

Sayfa : 185-210

 

11. Birinci Kuşak Göçmen Yazınına Bekir Yıldız'ın “Alman Ekmeği” Açısından Bakış

Hikmet Asutay , Sema Çelikten

Sayfa : 211-220

 

12. “Nar” ve “Babam ve İncir Ağacı”nda Kültürel Kimlik ve Toplumsal Aşağılanma

Figun Dinçer

Sayfa : 221-236

 

13. 2013 Fen Bilimleri Programının 2005 Fen ve Teknoloji Programıyla Çevre Konuları Açısından Karşılaştırılması

Elif Özata Yücel , Muhlis Özkan

Sayfa : 237-266

 

14. Görsel Okuryazarlık Üzerine Bir İçerik Analizi

Belgin Tanrıverdi , Özlem Apak

Sayfa : 267-294

 

15. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Uludağ Üniversitesi Örneği

Adem Uzun , Aysan Şentürk , Nuray Parlak Yılmaz , Şehnaz BALTACI Göktalay , Erhan Şengel , Semiral Öncü , Neşe Erses , Mustafa Balay

Sayfa : 295-320