Cilt: 26 Sayı: 1 , 1.04.2013

Yıl: 2013

Diğer

 

1. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Yeterlik ve Sınıf Yönetimi İnançları

Güney Hacıömeroğlu

Sayfa: 1-18

 

2. Alman Dili Eğitimi Kapsamında Yazma Becerisinin Geliştirilmesi Amacıyla Moodle Öğrenme Platformunun Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Dalım Çiğdem Ünal

Sayfa: 19-48

 

3. Perceived Need for Course Topics and Student Engagement in Computer Education

Semiral Öncü , Erhan Şengel , Ömer Delialioğlu

Sayfa: 49-70

 

4. Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ahmet Akın , Recep Uysal , Nihan Çitemel

Sayfa: 71-80

 

5. İki Orta Doğu Ülkesinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik: Türkiye ve İran

Fidan Korkut Owen , Esmaeil Sadrı Damırchı , Benham Molaei

Sayfa: 81-104

 

6. İlköğretim Öğrencilerinde Siber Zorbalık ve Mağduriyetin Yordayıcıları

Sırrı Akbaba , Yüksel Eroğlu

Sayfa: 105-122

 

7. Yabancı Dil Öğretmeni Adaylarının Dil Seviyeleri ve Öğrenimini Gördükleri Dile İlişkin Tutumları

Yunus Alyaz , Esim Gürsoy , Fatma Kazanoğlu

Sayfa: 123-148

 

8. Karikatürlerle Yapılan Matematik Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi

Hatice Kübra Güler , Devrim Çakmak , Nusret Kavak

Sayfa: 149-160

 

9. Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Derslerindeki Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin Değerlendirilmesi

Gürbüz Ocak , İjlal Ocak , Yakup Saban

Sayfa: 161-184

 

10. Başarıda Anahtar Kelime: Öz-yeterlik

Gönül Sakız

Sayfa: 185-210

 

11. Birinci Kuşak Göçmen Yazınına Bekir Yıldız'ın “Alman Ekmeği” Açısından Bakış

Hikmet Asutay , Sema Çelikten

Sayfa: 211-220

 

12. “Nar” ve “Babam ve İncir Ağacı”nda Kültürel Kimlik ve Toplumsal Aşağılanma

Figun Dinçer

Sayfa: 221-236

 

13. 2013 Fen Bilimleri Programının 2005 Fen ve Teknoloji Programıyla Çevre Konuları Açısından Karşılaştırılması

Elif Özata Yücel , Muhlis Özkan

Sayfa: 237-266

 

14. Görsel Okuryazarlık Üzerine Bir İçerik Analizi

Belgin Tanrıverdi , Özlem Apak

Sayfa: 267-294

 

15. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Uludağ Üniversitesi Örneği

Adem Uzun , Aysan Şentürk , Nuray Parlak Yılmaz , Şehnaz BALTACI Göktalay , Erhan Şengel , Semiral Öncü , Neşe Erses , Mustafa Balay

Sayfa: 295-320